우리나라 입시 선발제도의 특징에 대해 논하시고, 최근 우리나라의 대학입학사정관제도의 장단점에 대하여 논하시오

소개

우리나라 입시 선발제도의 특징, 우리나라의 대학입학사정관제도의 장단점

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우리나라 입시 선발제도의 특징
1) 수시모집
2) 정시모집
3) 대학별고사
4) 특별 전형 제도

2. 우리나라의 대학입학사정관제도

3. 대학입학사정관제도의 장점
1) 점수 경쟁의 완화
2) 공교육의 개선
3) 학생에 대한 다방면적 평가
4) 경제적 문제 해결

4. 대학입학사정관제도의 단점
1) 스팩쌓기에 따른 브로커 시장의 확대
2) 사교육
3) 고교등급제
4) 공정성의 불확실

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

입학사정관제는 대입 전형의 선진화를 위한 제도이다. 입학사정관을 통하여 내신성적과 수능점수만으로 평가할 수 없었던 잠재능력과 소질, 가능성 등을 다각적으로 평가하고 판단하여 각 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 신입생을 선발하는 제도이다. 이러한 입학사정관제의 도입으로 일선 학교의 교과서가 개정되고 특목고와 대학 입시에서 입학사정관제전형(자기주도학습전형) 등이 핵심으로 떠오르면서 입시제도의 패러다임도 바뀌고 있다. 그 결과 교과서의 선행과 심화 중심으로 이루어지던 단편적인 공부가 개인의 적성과 특기를 살린 영역으로 확대되고 있다. 현재 입학사정관제로 인해 교과공부 이외의 영역이 더 중요한 것처럼 인식하거나 한 두 가지 특정 영역의 특기나 재능만으로 원하는 학교에 입학할 수 있다는 희망을 가지는 학생과 학부모들도 생겨났다. 취업 준비생들이 사용하던 ‘스펙(specification)’이라는 말이 학생들 사이에 유행처럼 사용되고, 심지어 초등학생들 사이에서도 ‘스펙 관리’라는 말이 나오고 있다. 따라서 본론에서는 우리나라 입시 선발제도의 특징에 대해 논하시고, 최근 우리나라의 대학입학사정관제도의 장단점에 대하여 구체적으로 논해보겠다.

< 중 략 >


3) 고교등급제
입학사정관제도로 인해 고교등급제가 실행될 수도 있다는 우려가 있다. 작년에 고려대의 경우에도 기준에 맞게 선발했다고 교육부에서 밝혔음에도 불구하고 고교등급제 적용 여부로 인해 논란이 되었다. 그러나 사교육을 줄이고 공교육의 강화를 위해서는 고교등급제의 여부도 고려해 보아야 할 것이다. 지금 당장 고교 등급제를 실시하면 특목고의 입시가 치열해 질 수 있다. 특목고의 경우 외국어나 과학, 예체능 등 그 학교의 전문적인 교육을 함으로써 그 경쟁력을 인정받고 있기 때문이다. 현재의 경우에도 고교등급제를 시행하고 있지는 않지만 주요 대학에서는 수능점수에 가중치를 두고 내신은 5등급까지도 1점밖에 차이 나지 않게 함으로 학교 간의 격차를 인정하고 있는 것이다.

4) 공정성의 불확실
입학사정관제도를 시행 할 때 사정관의 주관이 아무래도 많이 개입될 수 밖에 없기 때문에 공정성에 대한 문제가 많이 제기된다.

참고자료

· 김승태, 입학사정관제도와 사교육의 연과성에 관한 소고, 한국거버넌스학회보, 2010
· 권승아, 입학사정관 제도 운영 실태와 입학사정관의 인식, 이화여자대학교, 2009
· 정진상, 대학서열체제와 그 해소방안, 한국역사연구회, 2010