청소년약물남용

소개

청소년복지론 시간에 레포트로 제출하기 위해 작성한 것입니다.

목차

1. 약물남용(drug abuse)이란?
2. 약물남용의 원인과 진행단계
3. 약물남용 청소년의 주요 유형
4. 약물남용이 청소년에게 미치는 영향
5. 한국의 청소년 약물남용의 실태
6. 약물남용 청소년에 대한 교정복지적 개입

본문내용

1. 약물남용(drug abuse)이란?

1) 개념
(1) 약물이란?
약물의 사전적 의미는 병이나 상처를 고치는데 복용하거나 바르거나 주사하는 물품의 총 칭(의약), 화약, 유해 동?식물을 제거하는데 쓰는 물건(농약, 파리약 등), 술, 아편 등의 결말 등이다. 그러나 약물이라는 말과 관련하여 대부분의 사람들이 가장 먼저 떠올리는 것은 의약품이다. 의약품은 천연에서 얻어지거나 신체와 정신 그리고 감정과 행동에 변화 를 일으키는 화학물질로서 우리가 생명을 유지하거나 생활에 필요한 에너지를 얻기 위해 매일 섭취하는 음식물과는 달리 질병을 예방하고 치료하거나 신체기능을 변화시키는 물질 을 말한다. 그러나 약물을 의약품과 동의어로 정의할 경우 의약적인 기능을 가지고 있지 않은 본드, 가스 및 환각제(LSD, 대마초 등)등은 약물의 범위를 벗어나므로 본 교재에서 는 약물의 개념을 의약품과 더불어 의약품이 아니면서 실질적으로??정신에 영향을 미치 는 환각제 등을 포함하는 넓은 의미의 약물??개념으로 확장하여 사용하고자 한다.

<중 략>

바. 예방적 측면
① 약물남용 예방을 위한 전략수립
?제1단계 (사회조사를 통한 계획수립 단계)
조사결과를 분석하여 약물남용자의 욕구 및 문제점 등을 중심으로 약물예방 계획을 수 립하는 단계이다. 목표를 설정하고, 프로그램을 짜고 그 추진방법, 일정 등을 명백히 하고 최종안의 선택을 위한 평가?검토가 필요하다.
?제2단계 (계획실천 단계)
약물남용 예방을 효과적으로 추진하기 위해서는 일반청소년, 지역주민, 교사의 적극적인 참여를 유도해야 하며, 일반청소년, 교사 및 주민참여를 촉진하기 위해서는 약물남용의 위험성에 대해 이론적 설득, 실험실 전시, 연설 등이 필요하고 가정방문이나 회합, 전시, 홍보활동등이 요청된다.
?제3단계 (평가 단계)
목표와 성과 혹은 계획과 실시간의 격차 즉, 기준치와 실제치 사이의 간격을 발견하는 단계이다. 평가를 바탕으로 예방프로그램을 보완하거나 새로운 프로그램 계획을 실현함 으로써 그 성과를 극대화 할 수 있다. 이러한 평가는 사전평가, 중간평가, 최종평가가 있다.

참고자료

· 없음