[취미와예술 국어국문학과 2학년 A형] 우리 사회에서 고상한 취미와 천박한 취미로 분류되는 취미의 사례를 찾아보시오. 그 후 1) 그 취미의 특성을 분석하고, 2) 이 특성으로부터

소개

[취미와예술 국어국문학과 2학년 A형] 우리 사회에서 고상한 취미와 천박한 취미로 분류되는 취미의 사례를 찾아보시오. 그 후 1) 그 취미의 특성을 분석하고, 2) 이 특성으로부터 고상함과 천박함을 나누는 기준은 무엇인지 찾은 후, 3) 이 기준이 지닌 이데올로기적 성격에 대해 분석해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 취미의 개념과 정의
2. 우리 사회에서 고상한 취미와 천박한 취미로 분류되는 취미의 사례
1) 고상한 취미의 사례와 특징분석
2) 천박한 취미의 사례와 특징분석
3. 고상함과 천박함을 나누는 기준
4. 이 기준이 지닌 이데올로기적 성격에 대한 분석

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리사회에서 취미는 자신이 종사하고 있는 일과 전혀 관계없는 취미에 몰두하는 것은 현실 속에서 지친 심신의 피로를 풀어주고 새로운 활력을 제공해 주는 역할을 담당하고 있다. 특히 대부분의 사람들은 취미를 통해서 내면에 숨겨진 또 다른 자아를 발견하고 계발하게 된다. 특히 같은 취미를 가진 사람들이 동호회를 만들어 교류하며 전혀 모르는 사람과 관계를 맺게 하기도 하는데 이것은 개인적이자 사회적인 행위라고도 볼 수 있다. 인간은 문명을 만들어 낸 이래 끊임없이 취미활동을 추구해 왔다고 볼 수 있다. 특히 취미는 본질적으로 인간에게 즐거움을 주는 행위이다. 그렇다면 이러한 측면에서 과연 우리 사회에서 고상한 취미와 천박한 취미로 분류되는 취미의 사례를 찾아보고 그에 따른 특성을 분석해 보도록 하자.

<중 략>

4. 이 기준이 지닌 이데올로기적 성격에 대한 분석
앞에서 살펴본 취미의 분류에 대한 성격을 살펴보면 대체적으로 천박한 취미의 경우 시간, 사회, 문화적 수준을 살펴볼 때 큰 비용을 들이지 않고 손쉽게 할 수 있는 활동으로 주로 저소득층에서 사용되었던 취미로 볼 수 있다. 이러한 인식은 대체적으로 천박함을 부여하고 있다. 반면 고상한 취미는 자신의 노동시간을 취미시간으로 할애해야만 누릴 수 있는 특징을 가지고 있고 주로 상류층에서 나타나는 성격을 볼 수 있다. 이러한 특성에서 볼 때 취미를 나누는 기준의 이데올로기적 성격은 자본주의와 계급적 사회구조와 연계되어 있으며 특히 과거 신분사회에서 통용되어오던 사회적 이데올로기가 현실세계에 그대로 투영되어 반영되어 있다고 볼 수 있다. 즉 신분사회의 계급적 모습들이 취미의 성격을 나타내주고 있다.

참고자료

· 여가와 현대사회. 김광득, 백산출판사, 1997
· 현대여가사회의 이해, 손해식 외, 백산출판사, 2003
· 한국의 여가문화, 오순환, 일신사, 2000