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2011 연세대 수시논술 사회계열 예시답안

2011년 연세대 수시논술 사회계열 예시답안입니다.- 인과관계의 부정성에 대한 주제로 진행된 논술입니다. 입시논술 전문가인 제가 직접 작성한 예시답안입니다. 문제지는 저작권 문제로 학교홈페이지를 통해서 다운받아주세요. 2번논제는 두가지 경우로 답안을 썼습니다. 답안을 보시고 의문사항이나 수정을 요구하는 부분이 있다면 allday12@naver.com 으로 연락주세요.
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최초등록일 2012.10.04 최종저작일 2012.10
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2011 연세대 수시논술 사회계열 예시답안
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    소개

    2011년 연세대 수시논술 사회계열 예시답안입니다.- 인과관계의 부정성에 대한 주제로 진행된 논술입니다.

    입시논술 전문가인 제가 직접 작성한 예시답안입니다. 문제지는 저작권 문제로 학교홈페이지를 통해서 다운받아주세요.

    2번논제는 두가지 경우로 답안을 썼습니다.

    답안을 보시고 의문사항이나 수정을 요구하는 부분이 있다면

    allday12@naver.com 으로 연락주세요.

    목차

    없음

    본문내용

    〈문제 1〉 제시문 <가>, <나>, <다>는 과학적 탐구에 대한 여러 관점을 나타낸다. 이 관점들의 공통점과 차이점을 논하시오. (1,000자 안팎, 50점)

    제시문은 모두 과학적 인과관계에 대해 부정적인 입장을 갖고 있다. 가]는 인간이 아무리 탁월한 이성을 갖고 있다고 하더라도 이성적 추론으로 원인과 결과를 밝혀내는 것은 애초에 불가능하다고 보는 회의론적 관점이다.그나마 경험을 통해서 어떠한 사태를 추측할 수는 있으나, 그렇다 하더라도 연이어 발생한 사건의 선후관계는 원인과 결과가 아닌 단순한 우연과 임임성에 불과하다고 일축한다.나]역시 인과관계에 대해 부정적이다. 페타바이트 시대에는 수많은 데이터.통계를 통한 상관관계의 도출만으로도 충분히 유의미한 데이터분석을 할 수 있다고 본다. 따라서 ‘가설-모델-실험’을 통한 과학적 인과관계식 접근은 불필요하다고 본다. 다]는 인과관계에서 원인변수가 정확할 수가 없다고 주장하며 인과관계의 완전성을 부정한다. 인간이 원인이라고 파악하는 과정에는 당시 환경이나 권력의 의도 등 수많은 변수에 의해 임의적으로 결정되는 것일뿐이다. 다른 측면에서 바라보면 원인은 하나가 아니라 무한히 많을 수 있기에 정확한 인과관계는 불가능한 것이다.

    참고자료

    · 없음
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