아동음악과 동작/ 동작 계획서 예시안 10개

소개

아동음악과 동작시간에 레포트로 내었던,

아동음악과 동작에 관련된 `동작` 10가지 계획서 예시안입니다.
연령층은 다양하며, 조금씩 수정하여 쓰셔도 됩니다,
춤, 창의적 동작활동, 게임, 체육등의 다양한 활동등으로 이루어져 있습니다.

목차는 없고, 10가지 파일이 알집으로 압축되어 있습니다~

목차

목차는 없고, 10가지 파일이 알집으로 압축되어 있습니다~

활동명
-개구리와 올챙이
-걷기놀이
-대문놀이
-맨발놀이
-숫자세계(숫자놀이)
-시계
-씨앗이 어떻게 되었나요?
-인형을 찾아라
-토끼와 거북이
-훌라후프를 가지고

본문내용

도입
1)알부터 시작해서 개구리가 되기까지의 변화하는 그림 을 보여준다.
-여러분은 올챙이나, 개구리를 본적이 있나요?
-올챙이가 크면 개구리가 된다는 것을 알고 있나요?
-오늘은 이와 관련하여 재밌는 노래와 율동을 배워볼꺼에요.
전개
2)그림을 보여준뒤 노래를 배우게 한다.
-‘올챙이 와 개구리’ 라는 노래 알고 있나요?
-오늘은 이 노래를 배워 보겠어요.
-개울가에~ 올챙이 한 마리~ 꼬물꼬물 헤엄치다~♪
3)노래를 어느 정도 익히면 율동을 같이 따라하게 한다.
-모두 같이 따라 해봐요~ 뒷다리가 쑤욱~ 앞다리가쑥~ 팔딱팔딱 개구리됬네~♪

<중 략>

도입
1)인형을 보여주며 흥미를 유도한다.
-오늘은 장난감을 가지고 재미있는 놀이를 해볼꺼에요.
전개
2)놀이를 설명한다.
-술래가 눈을 감고 있는 동안 선생님이 한 친구의 주머니에 인형을 숨겨놓으면, 술래는 눈을 뜨고 인형을 찾는 놀이에요.
-앉아 있는 친구들은 큰소리를 내서 술래인 친구가 인형에서 멀어지지 않게 몸으로 소리를 내주어요.
3)인형을 숨긴다.
-자아, 선생님이 이 인형을 숨겨 놓을 테니, 술래인 친구는 눈을 감고 친구들은 어디에다 숨기는지 잘 보아요.
4)몸으로 낼 수 있는 소리 중에 하나를 선택한다.
-어떤 방법으로 술래에게 소리를 내어볼까요? (ex 박수치기, 발구르기)
5)술래가 찾으러 돌아다닐때 아이들과 함께 술래가 인형을 찾을 수 있도록 도와준다.(가까울때-큰소리, 멀때-작은소리)
마무리
6)물건을 찾으면, 술래와 아이들을 칭찬한다.
-술래인 친구가 물건을 찾았네요. 우리 모두 친구에게 박수 쳐주어요.
7)동작과 술래를 바꾸어 해보고, 마지막 평가를 한다.
-술래인 친구들은 어떤 소리가 더 정확히 잘들렸지요?(ex 박수 소리, 발구르기 소리)

참고자료

· 없음