간호연구 학급활동6.2 표집의 적용

소개

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목차

6.2.1 연구의 대상자는 누구인가?
6.2.2 표본 수는 어떻게 결정하였는가?
6.2.3. 표출방법은 무엇인가?

본문내용

6.2.1 연구의 대상자는 누구인가?
(Inclusion and exclusion criteria)

연구대상자에 포함을 시키기 위해서는 모집단과 특성이 유사하고, 외생변수를 통제하고, 포함기준과 배제기준에 대하여 논리적 근거가 있어야 한다.
본 연구의 목적은 관상동맥질환자로서 건강행위 변화에 대한 동기화가 부족한 행위 전 단계 환자에게 동기증진, 교육·상담 프로그램을 개발 적용한 후, 이것이 환자의 건강동기, 변화단계, 건강행위 및 관상동맥질환 위험요인에 영향을 규명하기 하는 것이다.
이러한 연구목적을 달성하기 위해 연구의 대상자는 전국의 관상동맥질환자가 대상이 되나, 효율적인 연구를 위해 경기도 소재 1개 대학병원심장센터에 입원한 환자를 대상으로 하였다. 대상자 포함기준은 1)50세에서 74세까지 허혈성 심장질환자(심근경색증, 협심증)으로 처음 진단 받은 자, 2) 내과적 치료가 결정된 환자, 3) 변화단계 URICA 도구를 이용하여 인식전 단계(8점 미만)와 인식단계(8~11점)에 있는 자이다.

참고자료

· 강경자, 송미순(2010). 관상동맥질환자를 위한 동기증진 교육∙상담 프로그램이 건강행위변화 에 미치는 효과. 임상간호연구,16(2),5-16.
· 김조자, 김수지, 박지원, 유지수, 정영해, 신경림(2002). 간호연구. 수문사
· 연세대학교 간호대학 편(2011). RN-BSN 자율학습모듈 간호연구.