영아기, 유아기, 아동기의 정신건강의 예를 들어 비교설명하라

소개

영아기, 유아기, 아동기의 정신건강의 예를 들어 비교설명하라

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 발달과 정신건강
(1) 신체적 발달
4-5개월
(2) 심리적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 영아기의 정신건강
2. 유아기의 발달과 정신건강
(1) 신체적 발달
(2) 심리적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 유아기의 정신건강
3. 아동기의 발달과 정신건강
(1) 신체적 발달
3-4학년
(2) 심리적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 아동기의 정신건강

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

대부분의 사람들은 정신건강을 정신질환이 없는 상태로 이해하고 특별한 정신적 질환을 앓고 있지 않으면 정신적 문제가 없다고 생각하고 관심을 가지지 않는 것이 일반적일 것이다. 하지만 정신건강이란 단지 정신질환이 없는 것만을 의미하는 것이 아니라 인간이 원만하고 바람직한 사회생활을 영위할 수 있는 정신적 상태를 말한다고 할 수 있다. 오늘날 우리는 과거에 비해 육체적으로 훨씬 편리한 삶을 영위하고 있다. 하지만 정신적인 면에서는 빠르고, 복잡해진 사회적 구조로 인해 더욱 혼란을 주고 있다. 이러한 사회적, 심리적 환경 속에서 끊임없는 적응을 요구하는 현대사회에서는 성인의 정신건강 뿐만 아니라 영유아의 정신건강 역시 심각한 위협을 받고 있다. 특히 영유아의 경우 발달 특성상 성격형성의 가장 중요한 시기에 놓여 있을 뿐만 아니라 외부의 압력과 스트레스에 대처할 준비가 아직 되어 있지 않은 무방비 상태로 노출된다는 문제를 가지고 있다.
지금부터 영아기?유아기?아동기의 발달특성과 정신건강문제를 비교해 보고자 한다.


Ⅱ. 본 론

1. 영아기의 발달과 정신건강
영아기는 출생 이후부터 만 2세까지를 의미한다. 이 시기에는 모든 발달영역에서 급속한 성장과 발달을 경험하게 되므로 생애 단계 중 인간 발달의 행동이 현저하게 나타나는 시기이다.
(1) 신체적 발달
- 신체적 성장이 일생 중에서 가장 빠른 시기
- 대개 생후 4개월경이 되면 출생 시 체중의 2배인 6~7kg
- 반사 운동, 눈과 손의 협응, 몸을 바로 세우기, 이상 행동, 자조행동
- 발달에 개인차가 있음
- 운동능력이 발달됨에 따라 다양한 환경과의 접촉을 통해서 자발적 탐색과
목표 추구가 가능

참고자료

· 없음