인간행동과 사회환경 과제 1.아기의 신비 , 2.어른이 될 수 없는 아이, 3.행복한 부부 이혼한 부부, 4.자기 장점 10가지 5.나를 행복하게 하는 친밀함

소개

인간행동과 사회환경 수업에 있어서 간단한 과제제출이 많을 것입니다. 많이 쓰여지는 과제로 1.아기의 신비 , 2.어른이 될 수 없는 아이, 3.행복한 부부 이혼한 부부, 4.자기 장점 10가지 5.나를 행복하게 하는 친밀함이 있습니다. 간단히 작성된 소감문이며 참고하시기에 부족함이 없을 것입니다.

목차

1.‘아기의 신비’ 영상 감상문 태아의 위협
2.‘어른이 될 수 없는 아이’ 영상 감상문 아동의 과보호는 문제점
3.‘행복한 부부 이혼한 부부’ 영상 감상문커뮤니케이션의 중요성
4.자기 장점 10가지 적기
5.‘나를 행복하게 하는 친밀함’ 독후감 정신분석치료로 인한‘비의식’ 통찰

본문내용

1. ‘아기의 신비’ 영상 감상문
교수님이 보여주시는 이 영상물은 아이의 신비롭고 아름다운 아이의 발달을 말하고자 하는 것이다. 영상에서는 인간다운 진화 그리고 아이 성장은 신비롭고도 신체적인 능력을 보여주고 있었다. 아이의 연구를 하면 할수록 말로 표현 하지 못할 무언가 전언이 있었으며 나도 영상 속에 보이는 아이의 성질을 거치고 올라 왔다는 것에 묘한 느낌이 났다. 아이들은 양손을 사용하며 걸음마에 응얼거림까지 인간의 발달 신비는 야릇하면서 매력적인 그리고 인간의 독특한 성질은 말로 표현 할 수 없을 정도로 아름답다. 아이의 폐호흡과 시각, 청각, 말하기, 걷기, 적응단계는 머리의 발달에 따라 적응 신체적 진화 발전되어간다. 이러한 것은 집중력과 본능에 따라서 달라지는데 이는 아이의 성장기에 두뇌의 역할이 영역이 크다. 두뇌의 영향은 뇌와 뉴런>시냅스 전달체계에 따라서 성장의 발달이 달라지며 이의 영향으로 아이는 쥐기 머리 들기 등... 다른 기관의 발달을 하게 된다. 즉 뇌의 유연성과 환경적응은 아이의 사회화나 적응력의 차이가 나타나며 뇌의 신경 감각 전달이 아이의 신체적 발달하게 된다.

<중 략>

이러한 이유로는 불황전한 주체성을 원인으로 보고 있는데 이와 같은 경우에는 친밀한 인간관계를 맺기 힘들 뿐 만 아니라 자기 자신을 드러내지 않기 때문이다. 그렇기에 자아라는 개념을 잃기 쉬우며 증발 해버리는 느낌에 빠져 못 헤어 나올 뿐만 아니라 자신감도 없어지며 보다 깊은 절망감에 빠져드는 것이다. 예로 넓은 바다위에 노 없는 작은 배 혼자 타고 있는 상황에 이른 것이다. 하지만 주체성을 무의미 속에 차별성을 두어서는 안된다. 이는 자기 자신의 자아와 정체감은 같은 하나이기 때문이다. 그렇기에 벗어나기 보다는 스스로 인정해야 하며 극복하려는 스스로 자아의 이해와 통찰이 필요한 것이다. 이로서 보다 심리적인 작용을 할 수 있으며 자신을 진실함에 가까이 가는 연속성의 열쇠를 가지는 것이다. 즉 자신이 살아왔던 무의미가 아닌 가치 있는 존재로서 인생의 한 부분을 인정함으로서 경험의 순환적인 역사적인 존재로 정체감을 찾는 것이다 그렇기에 정체성은 나의 존재성과 한부분이며 또한 극복해야 하는 연례이기도 하다.

참고자료

· 없음