제 5장 북한 교육제도, 학제

소개

감사합니다.^^

목차

1. 교육제도의 목표

2. 교육 행정 체계
① 노동당
② 내각
③ 학교

1. 보통교육

2. 고등교육

3. 특수교육

본문내용

1. 교육제도의 목표
:취학전 교육, 11년제 무상의무 교육, 학교교육과 사회교육의 결합, 근로자를 위한 성인교육 등
교육목표: 공산주의적 새 인간형-주체형의 인간 양성을 목표로 함.
* 주체형의 인간: 구체적이고 적극적으로 노동하는 인간, 김일성 사상으로 무장된 인간, 사회적 이익을 추구하는 인간, 공산주의 건설을 위한 혁명적 낙관주의를 갖는 인간
→ 개인의 자아발달보다는 사회주의 건설에 매진할 수 있는 공산주의자를 양성하는데 일차적 목표를 두고 있다.

2. 교육 행정 체계
북한은 당 - 국가의 사회주의 체제이기 때문에 교육행정도 당의 지도에 의해 수립되고 집행된다.
북한의 교육행정 체계는 당-내각-학교 등으로 구성되는 3원 구조에 기초하고 있다. 당은 지시와 감독을, 내각은 당에서 내려온 지침에 따라 구체적인 교육정책을 관장하며, 학교는 교육을 실시한다.


① 노동당
당은 교육과 관련된 당 중앙위원회의 결정을 당 위원회와 내각에 지시하고 전달한다. 모든 학교는 형식상 교장이 책임을 지고 있지만, 학교에 파견된 당 위원회 위원장인 부교장이 실권을 장악하고 있다.
학교장-학교 책임자로서 행정, 재정을 총괄함.
부교장-교원들 조직생활 관리, 교수교양사업과 사상교양사업 담당함.


② 내각
행정직, 실무적인 업무 담당.
교육성 산하 2개 부서-보통교육부, 고등교육부
보통교육부: 유치원, 소학교, 중학교, 교원대학
고등교육부: 일반대학, 사범대학
교육성 인민위원회 교육처 인민교육과 각 학교


③ 학교
각급 학교는 당과 내각의 지도 및 통제를 받아 교육을 실시한다.
학교 행정조직: 학교장, 부교장, 각 분과 경리주임
중학교는 교과별 분과가 조직되어 있고, 소학교에서는 학년별로 분과가 조직되어 있다.

참고자료

· 없음