아동 대상 감정코치법 감정코칭

소개

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목차

1. 아동(청소년)지도와 감정코칭
2. 아동(청소년)과 효과적인 대화기법
3, 관계를 파괴하는 일상대화의 분석
4, 효과적인 감정 코칭 전략

참고문헌

본문내용

감정코칭이란 교사ㆍ부모와 아동 간의 상호작용 패턴을 중심으로 연구한 것으로 다양한 인간관계에서 적용될 수 있는 효과적인 대화법을 말한다(박지은, 2012). Gottman(1942)은 Ginott가 정립한 교육의 철학의 가치를 재발견하면서 부모와 자녀의 상호작용에서 보이는 패턴을 중심으로 연구하고, 점차 감정코칭을 체계화하였다(황지영, 2018). Ginott는 사람은 한 인격체로서 존중받아야 하고, 부모와 자녀간의 상호적 신뢰와 적극적인 상호작용을 강조하고 있다(황지영, 2018). 자녀의 감정에 기초하여 삶의 희로애락에 대처하는 방법을 가르치는 일(Gottman & Declaire, 1998)로써 생활 속에서 발생할 수 있는 ‘감정’과 관련된 문제를 능동적이고 원만하게 해결할 수 있는 능력을 기르도록 해주는 것이다.


1) 일방적으로 해결책을 제시하는 말투

(1) 명령, 지시, 요구하는 말

감정코칭을 잘하려면 자신의 양육자 유형을 깨달아야 한다. 자기 자신에 대해 알아야 하는 것은 왜 아이에 대해 자세히 알아도 아이의 미숙하고 부적절한 행동을 보면 순간적으로 속이 뒤집어지고 감정이 상하는가 왜 그 순간을 잘 넘기지 못하고 흥분하면서 나중에 후회하게 되는가 왜 아이와의 관계가 항상 같은 패턴으로 반복되는가에 대한 이해다. "장난감을 치워라", "숙제를 해라","싸우지 마라'식의 표현, 이는 아이 스스로의 판단능력을 상실하게 하고, 창의력과 자신감을 떨어뜨려 의타심을 키우게 된다.


(2) 경고 위협하는 말

어른들의 흔한 실수는 아이의 마음속에 있는 감정을 못보고 눈에 보이는 행동에 초점을 맞추고 먼저 행동에 대해 지적하는 것이다. 아이가 삐딱하게 앉아 있으면 똑바로 앉아 하고 행동을 수정해 주려고 한다. 그렇게 앉아 있을 수밖에 없는 그 아이의 감정은 고려의 대상이 전혀 아니다. '당장 그만두지 않으면...","이따가 아빠 오시면..."식의 표현으로 명령, 지시적 말투가 효과를 얻지 못했을 때 표현하는 방식이다. 권위에 대한 저항감을 갖게 하고, 벌을 피하려는 도피 또는 회피행동을 습득하게 하고 부모와의 친밀감을 상실케 한다.

참고자료

· 감정코칭 연수 자료집(최성애 박사)
· 내 아이를 위한 사랑의 기술
· 부모교육 프로그램(한국청소년상담원)
· 또래상담 지도자 지침서(한국청소년상담원)