영아프로그램

소개

영아프로그램

목차

Ⅰ. 서 론
* 영아의 발달특성(아기성장 보고서 참고)
1. 영아의 중요성
2. 영아기의 교육적 시사점
3. 생후 초기경험이 발달에 미치는 영향

Ⅱ. 본 론
1. 영아 교육과정의 특성
2. 교육과정 영역중심의 교육과정, 관계중심교육과정, 탐색- 놀이 를 통한 교육과정의 공통점
3. 주제중심교육과정의 영아에 대한 적합성
4. 탐색과 놀이에 기초하여 실제 프로그램과 경험을 토대로 한 교수전략

Ⅲ. 결 론
1. 영아반의 일과구성
2. 영아반의 환경구성

참고문헌

본문내용

영아의 발달 특성 (아기성장 보고서)
◎ 영아의 중요성
아기들은 우리가 생각하고 있는 것 보다 훨씬 많은 능력들을 가지고 있다. 무엇보다 올바른 보육과 교육을 하기 위해서는 그 대상인 영아를 잘 아는 일이 더욱 중요하다. 그들의 특성과 발달과정을 안다면 보육에 있어서의 실수를 줄일 수도 있고 영아에게 더욱 필요한 상호작용을 통해 케어, 교사의 역할을 잘 감당하게 될 것이 때문이다.
◎ 영아기의 교육적 시사점
- 학습능력을 가지고 태어난다는 아기들의 능력은 아이를 보며 엄마가 혀를 내밀면 생후 한 달 미만의 신생아도 엄마를 따라하게 된다는 실험을 통해 학습능력에서 가장 중요한 모방능력을 가지고 태어난다는 것을 증명할 수 있다.
◎ 생후 초기 경험이 발달에 미치는 영향
- 영유아기는 이후 인간의 기본 자질과 태도 및 품성의 기초를 이루는 중요한 시기 이다. 아기를 안아주거나 흔들어주는 단순한 동작도 아기의 성장과 발달을 촉진 한다. 또 부적절한 양육의 장기적인 결과는 심각한 후유증을 가져올 수 있다.

<중 략>

6. 영아반의 환경구성
영아를 위한 적절한 환경 구성의 경우, 나이 어린 아동의 발달적 요구에 적합한 물리적 환경을 구성하는 것이 중요하다. 활동성과 감각적인 탐색활동을 장려할 수 있는 공간이 제공되어야 할 뿐만 아니라 집과 같은 분위기를 조성하여 영아가 편안하며 개별적인 보호를 받을 수 있는 곳이어야 한다. 즉, 영아를 위한 환경은 가정과 같은 분위기가 적절하며 채광이 잘되고 안전하게 꾸며져야 한다. 영아에게 필요한 시설로는 놀이를 위한 공간, 휴식, 치료를 위한 공간, 먹고 자고 씻을 수 있는 공간 등을 마련하여야 한다.
구체적으로 살펴보면 실내놀이실은 영아가 주로 활동을 하고 생활하는 곳으로 환경구성이 영아에게 성공적이려면 영아의 세가지 기본 욕구 즉, 움직이려는 욕구, 안정감을 느끼려는 욕구, 자신감을 느끼려는 욕구를 만족시킬 수 있어야 한다. 실내놀이실은 2~3명의 영아가 함께 놀이할 수 있도록 대근육 및 적목영역, 책보기영역, 소꿉영역, 탐색, 조작영역, 작업영역등의 흥미영역으로 구분할 수 있고 그 외에는 기저귀 갈이대와 손을 씻을 수 있는 공간, 개별적으로 쉴 수 있는 공간이 필요하다.

참고자료

· 영유아 보육과정. 양옥승 저. 2011. 학지사
· ebs 특별기획 다큐멘터리 아기성장보고서 2009. 예담
· 표준보육과정에 기초한 영유아 교수활동자료 2008. 다음세대
· 주제 중심 통합 교육과정의 이론과 실제 . 박낭자. 2002. 창지사
· 0세 보육프로그램 여성가족부. 2007. 육아정책개발센터
· 1세 보육프로그램 여성가족부. 2007. 육아정책개발센터
· 0,1,2,세아 영아보육프로그램. 학지사
· 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침서 보건복지부