영유아발달 보고서

소개

아동발달

목차

없음

본문내용

영·유아기 아동발달의 특성

Ⅰ. 서론
유아발달은 시간이 증가함에 따라 유아가 양적 또는 질적으로 변화하는 과정을 의미한다. 유아발달의 단계는 대체로 태내기, 영아기, 유아기, 아동기로 나눌 수 있다. 그 중에서도 영아기 발달은 출생 후 24개월까지로 여러 영역에서 급속한 성장이 이루어지는 시기이다. 이러한 영아기의 발달을 신체발달, 뇌와 신경계의 발달, 운동기능의 발달, 감각과 지각의 발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달로 나누어 그 이론과 내용을 알아봄으로써 영아의 발달과정과 그 특징을 알고 이에 따른 부모의 역할을 배우고자 한다.

<중 략>

한편, 너무 어린 나이에 임신하거나 원치 않은 임신을 한 경우, 재정적으로 어려움을 겪고 있거나 배우자와의 갈등 관계에 있는 경우 및 자신의 문제로 스트레스가 많은 경우 등에는 자녀와 안정적인 애착 관계를 형성하지 못하는 것으로 나타났다. 또한, 영아의 특성도 애착 형성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 조산이나 발달지체, 신체장애 또는 심리적 장애가 있는 경우, 불안정 애착과 상관이 있는 것으로 나타났고, 기질적으로 어머니가 까다롭다고 인식하는 영아는 불안정애착 유형을 보일 가능성이 높은 것으로 나타났다.

참고자료

· 예비부모교육(2009), 정옥분,정순화 저, 학지사
· 아동발달(2009), Laura E.Berk 저, 시그마프레스
· 아동발달의 이해(2005), 조성연 외 5명 저, 신정
· 부모교육(2008), 정계숙 외 11명 저, 창지사
· http://blog.naver.com/beauty_min/40013272810
· http://blog.naver.com/tltladl1/90134990237