[교육평가] 과학과 평가계획안

소개

교과서 내용을 제외하고는 목표, 문항 등 모두 제가 만든겁니다.
문항은 지면상 짤막하게만 나와있는데요, 문항들을 완성하시긴 쉬울꺼에요. 자료가 인터넷에 많더라구요.
메이거식으로 목표 진술하는거랑 영역에 맞춰서 문항만드는 거 시간 무지 많이 걸립니다. 참고자료도 찾기 힘들구요.
저는 저희 학교 교수님께서 만드신 교재를 보고 했거든요. 각 영역에 맞는 문제 유형이나 메이거식 목표진술의 예로도 도움이 되실 꺼에요.
많이 따운 받으세요~

목차

1. 내가 선택한 교육과정 - 7학년 1학기(중1과정)
: 교육부에서 나온 교육과정 내용
2. 목표진술 - Mager의 진술방법을 따른 목표진술
: 1번의 과정속의 각 내용에 대한 목표진술 두세가지씩.
3. 이원분류표 - 금성교과서 과학1 참고
: Bloom의 이원목표분류표 아시죠? 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가의 여섯개 영역만 사용.
4. 문항 만들기
: 위의 표와 일치하는 문항 만들기. 각 영역에 맞는.
5. 수행과제
: 세개의 목표를 묶어 수행과제 두개 출제했음.

본문내용

Ⅱ. 목표 진술 - Mager의 목표 진술방식

(1) 지구의 구조
(가) 대기권을 기온의 연직 분포에 따라 대류권, 성층권, 중간권, 열권 등으로 구분하고...
* 대기권의 기온을 나타낸 그래프를 주었을 때 각 층의 시작 위치를 4곳 모두 정확히 표시할 수 있다.
* 네 층으로 나누어진 대기권의 그림을 주었을 때 각 층의 특징을 각각 3가지 이상씩 나열할 수 있다.
(나) 주어진 지진파의 속도 분포 곡선을 이용하여 지각을 포함한 지구 내부의 층상 구조를 이해한다.
* 지구 내부의 모형을 주었을 때 각 층의 특징을 3가지 이상 나열할 수 있다.
* P파와 S파의 그래프를 주었을 때 그 차이점을 5가지 이상 나열할 수 있다.
[심화 과정] 지구 구조 모형 만들기
* 찰흙, 쿠킹호일, 칼을 주었을 때 지구 구조 모형을 책을 참고하지 않고 만들 수 있다.

참고자료

· 없음