영유아의 언어발달

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영유아의 언어발달

유아의 언어발달은 영아기의 옹알이에서 시작을 하여 언어의 양, 말하는 문형, 발음 등의 발달은 3~4세에 이르러 정점에 달한다. 언어의 습득은 구체적인 사물의 명명 단계에서 언어의 발대 개념이나 대 개념 및 상위 개념 등 언어의 추상화가 시작된다. 언어의 발달은 언어 환경에 따라 학습이 되므로 고운말 바른말을 쓰도록 해주어야 한다. 유아기의 특정적인 말하기 언어발달은 다음과 같다.

1) 영유아가 언어를 구사할 수 있다는 것은 유아의 상징적 능력을 조직화시킬 수 있는 수단의 획득이다.

- 2세경이 되면 언어를 사용해서 사건이나 행동을 묘사하게 되는데 이런 능력은 그들의 사고에 근본적인 변화를 가져오게 한다. 과거라는 개념을 어렴풋이 이해하며 앞으로 일어날 일에 기대를 하여 시간적으로 현재에 국한하지 않는다. 상징에 의한 사고는 시간적으로 많은 폭을 갖게 하고 전체를 동시에 파악할 수 있게 한다.

2) 영유아기의 단어 발달은 대부분 대상이나 행위를 지칭하는 이름을 붙이는 것이 주가 된다.

- 특정한 이름이 곧 특정한 대상을 다른 대상과 구분하는 범주가 되며 그 대상에 대한 개념이 된다.

참고자료

· 없음