3)사회-고장생활의 변화-다양한 활동을 통해 의식주 생활의 변화를 정리 적용하기(세안)

소개

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

Ⅰ.단원 : 3.고장의 생활과 변화

Ⅱ.단원의 개관
이 단원은 사람이 살아가는 데 필요한 의식주와 여가 생활 및 생활 도구, 그리고 문화재를 통하여 그 안에 담긴 조상의 멋과 슬기를 이해하며 어떻게 변화, 발전하여 오늘날에 계승되는 지를 이해하고자 설정되었다. 기본적으로는 오늘날의 의식주와 여가생활의 특성에 대한 이해를 바탕으로 우리나라 생활문화의 전반적인 경향을 파악하게 하는 것이 중요하다. 이를 위해 먼저 김치, 한복, 온돌 및 생활 도구 등에 담긴 조상의 멋과 슬기를 알아보고 오늘날과 비교한다. 아울러 의식주 및 생활 도구의 변천 과정과 오늘날의 계승?발전된 모습을 확인하며, 나아가 고장의 유물과 유적을 통해 조상의 생활과 생각을 추론하고 우리나라의 문화 유산을 아끼고 발전시키려는 태도를 갖도록 한다. 본 단원의 특성상 조상의 생활 문화가 오늘날에 계승?발전된 점을 강조하면서 그에 따른 변화와 지속성을 확인하는 것이 중요하다. 그러나 지나치게 조상의 생활과 물건이 우수하고 슬기로웠다는 점을 강조하거나 미개하고 불편했다는 식으로 접근하는 것은 바람직하지 않다.


<중 략>

A : 손님, 이 한복 좀 보고 가세요
B : (마네킹인 것처럼 한복입고 서있는 상태에서) 난 마네킹
C : 어머 이 한복 참 예쁘네요, 요새 옷은 거의 직선인데 옷에 곡선이 많으니까 보기 좋네
D : 그럼요, 한번 입어 보면 옷이 넉넉해서 얼마나 생활하기도 편한데요
A,D : 멋도 있고 편하기도 한 우리의 전통한복, 최고에요!
A : (청바지와 면티를 입고 얇은 책상 사이를 지나간다)
B : 와 너 되게 날씬하구나! 그사이를 지나가네?
C : 저런게 다 옷이 몸에 딱 맞기 때문 아니겠어?
D : 내몸과 붙어 있는 듯한 활동하기 편한 옷, 지금 당장 구입하세요.

참고자료

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