심리학 정신간호학 아동간호학 교직 교육심리학 <방어기제>

소개

방어기제에 대한 레포트입니다. ^^

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본문내용

1. 억압-불안에 대한 일차적 방어기제이다. 가장 흔히 쓰는 방어로서 의식에서 용납하기 힘든 생각, 욕망, 충동들을 무의식 속으로 눌러 넣어 버리는 것이다. 억압을 통해서 자아는 위협적인 충동, 감정, 소원, 환상, 기억 등이 의식되는 것을 막아준다. 특히 죄의식, 창피, 또는 자존심의 손상을 일으키는 경험들은 고통스러운 불안을 일으키므로 특히 억압의 대상이 된다. 예를 들면 실수, 기억 상실 등이 있다.

2. 투사-자신이 무의식에 품고 있는 공격적 계획과 충동을 남의 것이라 믿고 남에게 던져 버리는 정신기제이다. 즉 용납할 수 없는 자기 자신 내부의 문제나 결점이 자기 외부에 있는 것으로 생각하는 기제이다. 예를 들어 자신이 누구를 미워할 때 그가 자신을 몹시 미워하기 때문에 자신도 그를 미워한다는 경우, 강하나 억압된 부도덕한 성적 충동이 있는 부인이 모든 남자는 믿지 못할 사람이라고 주장하는 경우이다. 자신의 실패를 남의 ’탓‘으로 돌리는 것도 투사다. 미숙하고 가장 병적인 정신기제이며 망상이나 환각을 일으키는 정신기제이다.

3. 부정-발달단계 중 최초의 가장 원초적인 방어기제 중의 하나이다. 의식화된다면 도저히 감당 못할 어떤 생각, 욕구, 충동, 현실적 존재를 무의식적으로 부정하는 것을 말한다. 예로서, 영화를 볼 때 무서운 장면이 나오면 눈을 가리는 여자 아이, 당뇨병의 진단이 내려졌는데도 자기는 아무렇지 않다고 믿으며 병원 가기를 거부하는 환자나, 암으로 죽어가면서도 자신은 암이 아니고 의사의 오진이라고 주장하는 환자 경우를 들 수 있다.

4. 합리화-인식하지 못한 동기에서 나온 행동을 지적으로 그럴듯하게 이치에 닿는 이유를 내 새우는 방어기제를 말한다. 예를 들면 시험 성적이 떨어졌을 때 그것이 자신의 노력 부족에서 온 결과가 아니라 다른 일 때문에 성적이 떨어진 것이라 생각하는 것이 있다.

참고자료

· 없음