2012년도 임용고시 국어과교육 기출문제 분석

소개

임용고시 과교육을 기출분석한 것입니다. 스터디하면서 여러 방대한 자료를 수집하여 직접 작성한 것입니다.
출처를 밝혀 놓았고 정답해설도 자세하게 되있습니다. 여러 스터디원으로부터 좋은 자료라 평가받았습니다. 공부하시는 데 도움이 되었으면 합니다.

목차

없음

본문내용

2012-1
1. 다음은 `인터넷 실명제를 전면 실시해야 한다.`라는 토론의 찬성측 입론이다. 이에 대한 교차 질문의 내용으로 가장 적절한 것은?
출제의도 : 토론의 질문
사고구술① :
①찬성측이 주장한 내용에 대한 반박을 하고 있으므로 맞음
②내용을 정리해서 자기가 이해한 대로 설명한 뒤 맞는지 안 맞는지 확인하는 질문이므로 교차질문으로 적절하지 않음
③kkk단의 잔혹성은 중요 내용이 아닌데 중요한 교차질문은 사소한 곳에다 쓰고 있으므로 옳지 않음
④찬성 측 주장과 전혀 관련 없는 내용을 묻고 있음
⑤주장에 대한 반박이 아니라 개념에 대해 어떻게 정의하고 있는지 묻고 있으므로 옳지 않음
정답해설① :
☞‘교차 질문’이라는 단어가 나온 것으로 보아 주어진 토론은 ‘CEDA’토론이라고 할 수 있다.
※CEDA토론
주어진 논제를 중심으로 찬성 혹은 반대의 입장에 있는 토론자에게 상대편의 토론자가 질문을 통해서 상대방의 논지를 반박함으로써 승부를 가리는 방식의 토론이다. 토론이 단계는 입론, 교차조사, 반박으로 구분된다. 긍정과 부정의 양측 토론자는 이 세 단계를 각각 한 번씩 거치게 된다. 입론이란 긍정 측과 부정 측이 자신의 주장을 세우는 것이다. 교차조사는 상대 논증의 문제점을 부각하여 공격할 틈새를 발견하여 자신의 주장을 강화하는 과정이다. 반박은 이미 상대의 입론과 교차조사에서 제기한 주장을 반박하며 자신의 입론과 교차질문에서 나타난 주장을 강화하는 것이다. 반박은 세부 쟁점에 초점을 맞추어 상대의 주장보다 자신의 주장이 더 타당하다고 설득하는 과정이다.
①상대 논증의 문제점을 부각한 질문
②교차질문의 내용은 상대의 입론 중 모르는 내용이나 이해가 안 되는 내용에 대해 묻는 것이 아니다. 교차조사의 질문은 상대방의 주장과 근거에서 허약한 부분이나 논리적 오류를 지적하는 내용이어야 한다.

참고자료

· 없음