교육사회학-갈등이론에 대한 내 생각

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갈등이론에 대한 견해

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교육과 사회계층에 있어서 가정의 경제력은 사회에 얼마나 많이 영향을 끼칠까? 나는 지금 한국의 현대사회에서는 가정배경 즉, 가정스펙이 많은 영향을 준다고 본다. 그렇지 않고서는 이 사회가 돌아가지 못하기 때문이다. 그래서 인지 마르크스도 그런 사회를 비판만 하였지 직접 실현하지 못한 이유가 그 점에 있다고 생각한다. 어떤 나라든, 어떤 세상이든 평등한 구조인 사회는 없다고 생각한다. 그 사회에서 계속적으로 태어나는 아이의 아이의 아이는 그 부모의 경제력에 따라 결정되는데, 잘못 생각하면 어쩌면 그 아이를 제품화 시키는 것이라고 생각할 수 있지만, 어쩔 수 없는 현실이라고 생각한다.
마르크스하면 공산주의자를 떠올리기 쉽다. 또한 공산주의 사회를 떠올리게 되는데, 공산주의 사회란 ‘다 같이 일하고, 다 같이 잘 살자’라는 이념을 바탕으로 계급없는 사회를 만드려고 하지만, 공산주의를 이상이념으로 여기는 북한의 경우도 결국, 상-중-하류 계층으로 나뉘어진다. 예를 들면, 아버지가 노동당의 고위당원이면, 그 자녀들은 크게 고생할 필요 없이 부를 누릴 수 있다. 이것이 자본주의 사회와 뭐가 다른지 나는 잘 모르겠다.
그리고 나는 이렇게 만들어진 사회계층이 있기에 장점도 있고, 단점도 있다고 본다.
단점으로는 가정배경이 어떻든 학력이나 실력이 뛰어난 인재를 놓치게 되고, 사회를 위한 인재, 창의성을 무시하게 되어 그 사회는 발전을 하지 못하게 되는 것 같고, 교육받는 과정이 한 인간이 완성제품이 되는 과정으로 변질 될 수 있고, 가정배경이 뛰어난 자제들은 아무런 노력없이 성공하게 된다. 그렇게 되면 이 사회는 평생 중-상류계층의 사회가 되어버리고, 교육-경제-정치-복지-문화가 중-상류계층 위주로 돌아가게 되어 하류계층의 사회진출이 어려워지거나, 그 사회는 절대 조화할 수 없는 서로 이질감을 느끼게 된다.

참고자료

· 없음