아동발달연구 목적 및 방법

소개

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목차

Ⅰ. 아동발달 연구의 목적
1. 아동발달 연구 목적
2. 아동발달 연구방법

Ⅱ 아동발달 연구방법
1. 연구설계 방법
2. 발달 비교 접근방법

Ⅲ 발달연구의 쟁점

본문내용

Ⅰ. 아동발달 연구의 목적

1. 아동발달 연구 목적은,
- 타당성과 객관성이 있는 학문분야로서 지식체계를 정립하는데 있다.
- 그러기 위해서는 아동발달 현상에 대해, 기술하고, 설명하며, 예언 및 통제가 가능하도록 뒷받침 할 수 있어야 한다.
- 이는 아동에 대한 이해를 높이고, 아동이 생활하는데 보다 잘 적응할 수 있도록 아동교육 현장이나 부모의 양육방법에 도움을 주면서 실제로 적용할 수 있도록 기여할 것이다.

(1) 기술
아동 발달 연구의 첫 번째 목적은 아동 연령에 따른 발달적 특성을 정확하게 기술하는 것이다.
- 이런 기술은 아동이 어떤 과정을 거쳐 발달하는지, 특정한 발달 현상이 나타나는 시기가 언제인지, 발달의 변화는 어느 정도인지 알 수 있게 해 준다.
- 그리고 기술을 통해 특정 시기 아동들의 평균적인 발달수준과 개인차를 비교할 수 있어 발달에 대한 상대적인 평가도 가능하다.

(2) 설명
아동발달 연구의 두 번째 목적은 아동발달 현상을 설명하는 것이다.
- 아동발달 현상에 대한 인과관계를 밝히는 것으로 그 현상을 일으키게 한 결정요인이나 선행조건을 찾아 발달을 이해하는 데 도움을 준다.
- 예를 들어, 낯선 사람을 보고 우는 아이가 있다면 그 아이의 월령을 살펴보고 낯가림의 시기라면 자연스런 현상으로 받아들일 수 있을 것이고, 그렇지 않다면 우는 원인에 대해 선행요건을 확인해야 한다는 것이다.

(3) 예언
아동발달 연구의 세 번째 목적은 앞으로 다가올 발달의 현상을 예언하는 것이다.
- 예언은 실제 일어나기 전에 미리 예측을 시도하는 것으로서 가정폭력의 환경에서 자라난 아동은 그렇지 않은 환경에서 자란 아동보다 더 공격적일 수 있다고 가정할 수 있는 것이 그 예이다.

참고자료

· 이순형외, 아동복지, 서울, 학지사, 2009
· 이종복,`우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향`,사회과학연구 창간호,1997
· 전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
· 김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
· 고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002