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청소년 가출과 해결방안

청소년의 가출과 해결방안에 대한 레포트
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최초등록일 2012.04.09 최종저작일 2010.05
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청소년 가출과 해결방안
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    소개

    청소년의 가출과 해결방안에 대한 레포트

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 가출청소년 실태조사의 필요성
    2. 가출의 정의

    Ⅱ. 본론
    1. 청소년 가출의 원인
    2. 청소년 가출의 실태
    3. 청소년 가출의 문제점
    4. 가출 청소년에 대한 관점
    5. 가출 청소년의 귀가 후 생활
    6. 가출의 예방 및 대책

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 사례

    Ⅴ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    1. 가출 청소년 실태조사의 필요성

    우리나라는 1960년대 이후 급격한 산업화와 도시화로 인한 물질만능주의, 가족구조의 변화 등 다양한 문제를 겪고 있다. 최근 들어 계속 증가되고 있는 가족의 구조적, 기능적 해체와 그에 따른 청소년에 대한 방임, 입시위주의 교유방식, 청소년 탈선을 부추기는 향락적인 소비문화, 그리고 청소년들이 참여할 수 있는 건강한 활동 공간 및 프로그램 부족등과 같은 역기능적 사회, 심리적 환경은 청소년의 가출문제를 증폭시켰으며 따라서 청소년 가출은 중요한 사회적 관심사로 대두되었다.
    청소년가출의 원인은 아동학대와 같은 가족문제의 결과로 발생하는 경우도 있고, 약물남용, 행동장애, 우울증 등과 같은 청소년 개인의 문제로부터 일시적 청소년기 방황에 이르기까지 다양한 것으로 알려져 있다. 또한 청소년가출은 원인뿐만 아니라 그 내용의 심각성도 다양한 것으로 알려져 있다.
    그럼에도 불구하고 현재 우리사회의 가출청소년에 대한 보호대책은 획일적인 느낌을 주고 있다. 즉 가출청소년 개개인의 특성과 문제에 따라 세분화되거나 다양화된 서비스가 제공되지 못하는 상태로서, 효과적인 가출청소년 보호와는 거리가 먼 것이다.
    지금까지 우리사회에서는 청소년가출에 대해 이중적이고 모호한 자세를 취한 것이 사실이다. 청소년기의 특성상 독립과 자유를 추구하는 것은 지극히 자연스러운 일이라고 생각하기도 하고 심지어는 성공한 위인들의 가출행동은 새로운 변화를 시도한 용기 있는 행동으로 미화시키기도 하지만 가출청소년은 바로 문제청소년이나 우범청소년으로 획일적으로 연결하여 부정적으로 인식해 왔다. 또한 청소년은 미성숙한 인격체로서 성인의 보호와 관심을 받아야 할 대상이라고 주장하면서도 가출에 대한 책임은 청소년 자신의 성격이나 도덕적 결함으로 축소화시킴으로써 어른들의 책임을 회피하거나 무관심을 합리화하고 있다.

    참고자료

    · 학교와 사회복지
    · 청소년보호위원회, "청소년보호백서" 2002.10(p.143)
    · 청소년보호위원회, “청소년 유해환경 접촉 종합 실태 발표 및 토론회” 2002.11.11
    · 경찰청(2002),「경찰백서」
    · 청소년보호위원회,“가족문화개선 청소년보호교육 프로그램 개발”<2002.12(p.34)>
    · 청소년보호위원회,‘우리는 왜 가출을 하는가?:가출청소년의 이해와 보호대책을 중심으로’
    · 청소년보호재활센터,‘가출청소년보호 전문상담기법연구’2004.39
    · < http://blog.naver.com/hee_072/140008264806 블러그>
    · 디지털조선일보 http://www.chosun.com
    · 서울YMCA청소년쉼터, 서울YMCA청소년쉼터리포트, 1997.
    · 나철,“가출 청소년의 가족문제 및 선도방향”, 청소년가출의 예방과 대책방안,
    · 한국 청소년 연구원, 1992.
    · 한국청소년상담원, 국내외 비행청소년 상담프로그램 자료집, 문화관광부, 1999.
    · 감준호-박정선, 청소년의 가출과 비행의 관계에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
    · 고건, 나 잘나가는 십대, 서울특별시청: 늘푸른 여성정보센터, 2001.
    · 나동석, 이용교 역, 가출청소년 연구, 서울: 한국청소년연구원, 1993.
    · 김성경, 가출소녀를 위한 사회복지서비스연구, 한국여성개발원, 1997.
    · 두산세계대백과, 2001.
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