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[아동건강교육4]유아교육기관의 건강교육방법유형과 영유아건강관련기사요약 및 유아교육기관 교육관리강화제안+누리과정의 건강교육부분 요약과 개정유치원교육과정 차이점비교

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최초등록일 2012.03.29 최종저작일 2012.03
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[아동건강교육4]유아교육기관의 건강교육방법유형과 영유아건강관련기사요약 및 유아교육기관 교육관리강화제안+누리과정의 건강교육부분 요약과 개정유치원교육과정 차이점비교
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    소개

    [유아교육과 4학년 아동건강교육 공통 중간과제 참고자료]

    - 다음의 세 유형 중 두 개를 작성하시오.

    1. 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형들을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
    2. 2010년 이후 영유아건강관련 기사를 3개 골라 요약하고 유아교육 기관에서 어떠한 교육, 관리가 강화되어야 하는지 제안하시오.
    3. 누리과정에서의 건강교육부분을 찾아 읽고 요약하되 2007 개정 유치원교육과정과의 차이점을 비교하시오.

    ▣ 참고문헌을 명시하였습니다.
    ▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
    ▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
    ▣ 여러가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다.

    위 내용 심혈을 기울여 작성하였습니다. 관련자료 작성시 참고자료로 활용하시기 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 유아와 건강
    2. 유아의 건강특성
    3. 아동건강교육의 개념
    4. 유아 건강교육의 중요성
    5. 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형들을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
    1) 유아교육기관의 위생교육
    2) 유아교육기관의 올바른 식습관 교육
    3) 유아교육기관의 교통안전교육
    4) 유아교육기관의 정신건강 증진 교육
    6. 2010년 이후 영유아건강관련 기사를 3개 골라 요약하고 유아교육 기관에서 어떠한 교육, 관리가 강화되어야 하는지 제안하시오.
    1) 영유아건강관련 첫 번째 기사 요약과 유아교육기관의 교육, 관리 강화 제안
    ① 영유아건강관련 첫 번째 기사 요약
    ② 첫 번째 기사에 대한 유아교육기관의 교육, 관리 강화 제안
    2) 영유아건강관련 두 번째 기사 요약과 유아교육기관의 교육, 관리 강화 제안
    ① 영유아건강관련 두 번째 기사 요약
    ② 두 번째 기사에 대한 유아교육기관의 교육, 관리 강화 제안
    3) 영유아건강관련 세 번째 기사 요약과 유아교육기관의 교육, 관리 강화 제안
    ① 영유아건강관련 세 번째 기사 요약
    ② 세 번째 기사에 대한 유아교육기관의 교육, 관리 강화 제안
    7. 누리과정에서의 건강교육부분을 찾아 읽고 요약하되 2007 개정 유치원교육과정과의 차이점을 비교하시오.
    1) 누리과정에서의 건강교육부분 요약
    2) 누리과정 건강교육부분과 2007 개정 유치원교육과정과의 차이점
    ① 신체인식하기의 차이점
    ② 신체조절과 기본 운동하기의 차이점
    ③ 신체 활동에 참여하기의 차이점
    ④ 건강하게 생활하기의 차이점
    ⑤ 안전하게 생활하기의 차이점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    다음의 세 유형 중 두 개를 작성하시오.

    1. 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형들을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
    2. 2010년 이후 영유아건강관련 기사를 3개 골라 요약하고 유아교육 기관에서 어떠한 교육, 관리가 강화되어야 하는지 제안하시오.
    3. 누리과정에서의 건강교육부분을 찾아 읽고 요약하되 2007 개정 유치원교육과정과의 차이점을 비교하시오.

    Ⅰ. 서론

    유아기는 발달 단계상 수많은 것을 결정짓는 중요한 시기이다. 건강 역시 마찬가지로, 유아기의 건강은 일생의 건강에 중대한 영향을 미치게 된다. 즉 유아기의 건강이 일생 동안 누리게 될 건강의 기초가 되는 것이다. 이처럼 중요한 시기에 건강이라는 목표에 도달하기 위해서는 일상생활 속에서 유아들에게 기본적인 건강 습관을 훈련시키고, 적당한 운동과 휴식을 제공해주며, 질병 예방에 관심을 기울여주어야 한다. 과거에는 이러한 역할을 가정이 전담하였으나 현대 사회에서는 그 역할과 책임이 유아교육기관으로 상당 부분 넘어오게 되었다. 따라서 일생을 통하여 성장 발달의 가장 중요한 시기인 유아기의 건강 유지를 위한 적극적인 지도와 교육은 유아교육기관이 책임져야 할 가장 중요한 것이 되었다. 하지만 아직까지 우리나라의 유아교육기관은 건강교육에 있어 미흡한 부분이 많다. 지금부터 다음 세 가지 질문 유형에 대해 논해봄으로써 우리나라 아동건강교육 문제에 대해 생각해보고자 한다. 1) 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형들을 구체적인 예시와 함께 설명하시오. 2) 2010년 이후 영유아건강관련 기사를 3개 골라 요약하고 유아교육 기관에서 어떠한 교육, 관리가 강화되어야 하는지 제안하시오. 3) 누리과정에서의 건강교육부분을 찾아 읽고 요약하되 2007 개정 유치원교육과정과의 차이점을 비교하시오.

    참고자료

    · 최익호, 어린이 질병사고 일교차 심한 4월에 가장 많아, 매일경제, 2011.03.21일자.
    · 김현수, "어린이집 보내기 겁나" 결핵 집단감염 비상, 한국일보, 2011.12.09일자.
    · 문혁준, 권희경 외, 아동건강교육, 창지사, 2010.
    · 이은주, 유아의 건강관리에 대한 교사의 인식과 역할수행, 충남대 교육대학원, 2011.
    · 허혜경, 김성희, 개정 유치원 교육과정에 따른 영 유아 건강교육, 창지사, 2009.
    · 최민수, 정영희, 아동건강교육, 학지사, 2010.
    · 황윤세, 임미혜 외, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체, 2011.
    · 이인원, 김호년 외, 유아교육기관 운영관리, 양서원, 2010.
    · 송태희, 곽현주 외, 아동영양과 건강교육 (건강 영양 및 안전), 교문사, 2010.
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