[심리학] Erikson의 심리사회적 발달이론

목차

1) 성격의 구조
2) 발달단계

본문내용

1)성격의 구조
-프로이드에 깊은 영향을 받았으며 정신분석학적으로 인간의 성장발달을 설명
그러나 여러 점에서 다름.
(1) 프로이드이론에서의 고정적인 어머니, 아버지, 아이의 삼각관계를 강요하지 않고 아이의 성장발달에서 사회환경이 주는 의미를 강조한다. (심리사회적 발달)
(2) 초자아 보다는 자아의 기능을 강조
건강한 자아, 즉 자아정체감 발달에 초점.
(3) 프로이드 이론의 내재한 심리적 갈등의 해결보다는 건강한 성격의 발달에 보다 관심을 가진다.
- 변화하는 욕구를 충족시키고자 환경과 접촉하는 아동의 자아양식이 주변의 인물들과의 상호작용 속에서 충족 또는 좌절되는 양상을 성격발달의 중요 요인으로 고려하고 있다.
(양극적 측면)
- 인간의 성장발달을 크게 8단계로 구분. 인간 전생애에 걸친 설명.
처음5단계 : 유아기, 아동기, 청년기 포함
마지막3단계 : 성인기, 노인기
각 발달단계마다 거기에는 해결되지 않으면 안 될 기보적인 갈등이 있다. 이 갈등은 아이가 사는 문화적 환경에 적응할 때 생기는 갈등이며 프로이드처럼 내부에서 생기는 갈등은 아니다. 이러한 갈등은 사회문화적 요인과 개인과 상호작용에서 생기며 이 갈등을 어떻게 해결하는가에 따라 그의 잠재능력이 발달된다.

참고자료

· 없음