아동건강교육4 공통) 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법 및 관련기사에 관한 고찰

소개

1. 유아교육긴관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형들을 구체적인 예시와 함께 설명하시오

2. 2010년 이후 영유아건강관련 기사를 3개 골라 요약하고 유아교육기관에서 어떠한 교육,관리가 강화되어야 하는지 제안하시오.

*상기 두 항목을 집중적으로 고찰하여 작성한 자료입니다. 선택시 목차가 있으니 잘 확인하시면 얼마나 잘만든
자료인지 아실수가 있을겁니다. 많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

1. 영유아 건강교육의 의의
1) 건강의 개념
2) 영유아 건강교육의 필요성
3) 영유아 건강에 영향을 미치는 요인
4) 유아 건강교육의 방법
5) 일반적으로 유아를 위한 건강교육의 방법을 결정할 때 교사가 고려해야 할 사항

Ⅱ. 본론

2. 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형에 대한 고찰
1) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육의 한 방법
예) 동화를 통한 건강교육
2) 역할 놀이를 통한 건강교육
예) 면허시험장 놀이
3) 상황에 근거한 건강교육
예) 상차리기
4) 현장학습을 통한 건강교육
5) 부모를 통한 건강교육

3. 유아교육 기관에서 어떠한 교육, 관리 강화방안(관련기사를 토대로)
기사 1) 안전한 어린이 통학버스 선택해야-12.03.06 경남매일
기사1)을 통한 영유아 교육방법 및 관리
기사 2) 때늦은 독감 유행 ‘예방접종 필수’ 베이비뉴스-2012.03.02
기사2)를 통한 영유아 교육방법 및 관리
기사 3) "어린이 80％ 과일·채소 섭취 부족" YTN 방송 2012-03-02
기사3)을 통한 영유아 교육방법 및 관리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

2) 영유아 건강교육의 필요성

미국건강교육협회에서는 개인의 건강 행동에 적극적으로 영향을 미치기 위해 “건강과 관련된 지식과 태도, 기술과 행동을 증진시키는 것”을 건강교육이라고 정의하고 있다. 건강 교육의 궁극적 목표는 개인 또는 사회의 일원으로서 자신의 건강에 관해 책임감을 갖도록 교육 하는것이다. 즉 정확한 건강지식을 토대로 바람직한 태도를 형성하고 필요한 생활기술을 습득하여 개인 스스로 건강관리 능력을 갖추는 것이다.

이런한 건강교육은 전 생애에 걸쳐 중요하나 영유아기에 이루어지는 건강교육은 전 생애 건강에 영향을 미치는 만큼 더욱 중요하다고 할수있다.

영유아기는 신체적, 정신적, 사회적 발달영역의 결정적 시기며 전인적 건강의 기초를 형성하는 시기일뿐 아니라 질병예방과 건강증진에 대한 습관을 형성하는 중요한 시기이기 때문이다. 영유아기 건강교육의 필요성을 발달의 기본 성격인 기초성, 적기성, 누적성, 불가역성을 고려하여 살펴보면 다음과 같다(이순영 외 ,2009년도)

참고자료

· http://www.ibabynews.com 베이비뉴스
· http://www.gnmaeil.com 경남매일
· http://www.ytn.com YTN뉴스
· 정미라,배소연,이미영 저(2008) 유아건강교육 - 양서원
· 유치원 원감자격 연수교재(유치원에서의 건강관리)
· 김학룡 저(2000) 아동정신 건강의 이해 - 부산여자대학교 출판부
· 김명,고승덕 저(2008) 보육과 건강 - 금광미디어
· 곽노의,박대근,박현미 공저(2010)영유아 건강 교육 - 공동체
· 김정규,한애향 공저(2005)새로운 주제 중심의 통합적 유아교육과정 운영의 실제 - 정민사