내가 일생동안 받을 평생교육 프로그램

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내가 일생동안 받을 평생교육 프로그램의 개요(3가지)

◎ 프로그램명
동방예의지국의 젊은이를 위한 예절교육

◎ 교육을 받게 되는 동기
우리나라는 예로부터 동방예의지국이라 불리며 예절을 중시하였다. 그러나 요즘 현대의 젊은이들은 오래 전에 동방예의지국이라는 두루마기를 벗어던지고 동방무례지국이라는 티셔츠를 걸쳐 입었다. 그리고 더 경우가 심한 젊은이들은 숫제 동방말세지국이라 칭해도 될 정도로 강의 중간 쉬는 시간에 교수님 앞에서 방자하게 담배를 꼬나무는 놈들도 허다하고 잘못을 지적해도 고개를 숙이기는커녕, 욕지거리를 내뱉는 놈들도 허다하고 수업시간을 수다시간으로 아는지 수업 전체에 영향을 줄 정도로 끝없이 큰소리로 웃어가며 수다를 떨고서도 창피한줄 모르고 도리어 그것을 지적하는 사람만 험한 꼴을 당하고 만다. 아예 ‘공자’를 ‘공짜’ 정도로 생각하는 수준이다.
이러한 기본적인 소양도 갖추지 못한 현대의 젊은이들에게 끝없는 호기심, 지성, 아름다움 희망, 미지에 대한 탐구심 등을 갖추어야 한다고 백날 외쳐 보았자 그들이 귀에 MP3 이어폰을 꽂지 않은 상태에서 듣는다면 그나마 다행일 것이다.
그래서 예절교육을 통하여 개인적으로는 정서함양을 통해 삶의 질을 개선하고 좋은 인간관계를 유지하여 사회질서 유지에 기여할 수 있도록 하는 것이다.

◎ 교육내용 및 방법
올바른 예절의 의미를 알고 실천하여 자신의 삶의 질을 개선하고 좋은 인간관계를 통해 사회질서 유지에 기여할 수 있는 젊은이의 양성을 교육의 목표로 한다.
예절의 근본정신 및 정의, 잘못된 예절의 사례, 올바른 예절의 사례 및 실천방안의 탐구내용으로 하여, 먼저 학습자 자신이 얼마나 기본예절을 알지 못하는지 예절과 관련한 몇 가지 상황제시를 통해 학습자가 그것을 수행하게끔 하여 초기단계의 학습자들이 자신들의 부족한 예절의식을 인지하도록 한다.
그 후, 예절의 의미와 잘못된 예절의 사례, 올바른 예절의 사례 및 실천방안을 강의하고, 학습자들을 소규모 집단으로 편성하여 상황극의 실행을 통해

참고자료

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