아이의사생활

소개

ebs다큐프라임,다중지능이론,자아존중감,남녀아동의 차이

목차

▶도입

▶내용
그 하나는 다중지능이론에 관한 것이다.
그리고 또 하나의 주제는 자아존중감에 대한 파트이다.

▶감상

본문내용

그리고 또 하나의 주제는 자아존중감에 대한 파트이다.

자아존중감은 비단 아이 뿐만 아니라 성인 또한 가져야 되고 길러야 되는 부분이라 생각한다. 인간이 인간으로써 행복지수를 높이는 가장 큰 요소는 자아존중감 즉 자존감이다. 필자가 일학년 때 교직시간에 한 교수님께서 자존감에 대해 강의를 하신 것이 생각이 난다. 자존감을 일깨우는 방법으로 스스로에 대해 100가지 칭찬을 써오라는 과제를 내주셨다. 처음 10개를 쓰기 까지는 버퍼링이라도 걸린 듯 익숙치 않은 행위인 스스로를 칭찬하는 것에 서투르지만 10개가 넘어가면 자신을 바라보는 시야가 트이기라도 하듯이 세세하게 적어가며 스스로를 더 많은 요소에서 칭찬해가는 자신을 발견할 수 있다. 자존감 영역을 짚어주는 방법으로 제시해주신 과제였던 것이다. 인간이 살아가면서 가져야 하는 스스로를 살아 움직이게 하는 심장같은 것이 자존감이라고 생각한다. 자존감이 무너지거나 약해지면 많은 사람이 위축되고 부정적인 생각에 휩싸이게 되고 그러한 환경 속으로 자신을 가둬두는걸 흔히 볼 수 있다.
이 책에서 아이들을 상대로 실험한 몇 가지 실험을 보고 필자는 놀라지 않을 수 없었다. 인간이 내면에 소유한 한 요소의 색감으로 인해 그가 외적으로 나타내어지는 여러 요소 요소에 영향을 주어 그 색감대로 드러나진다는 사실에 놀라면서 인정하지 않을 수 없었다. 그러나 또 다른 희망을 본 것은 자아존중감이 상대적으로 많이 낮은 아이를 상대로 자존감을 높이는 양육을 통해 점진적으로 변화되어간다는 부분이다. 아이는 스스로가 교육되고 자라지는게 아니다. 아이를 있게 한 것은 부모와 선생님의 교육이 큰 몫을 차지하는데 그 중에서 가장 큰 영향권은 아무래도 내적·외적 연결성이 짙은 부모와의 관계를 통한 양육일 것이다.

참고자료

· 없음