인간발달(발달개념원리)

소개

인간발달

목차

1. 들어가며
2. 발달의 개념
3. 발달의 원리
4. 끝마치며

본문내용

2. 발달의 개념
발달의 개념에 대해서는 학자마다 다양한 의견을 제시하고 있는데 그들을 소개하면 다음과 같다. Hurlock은 “발달이란 성숙을 목표로 하여 순서 있고 통합된 진보적인 변화 법칙이다.”라고 말하였고, Koffka는 “발달은 유기체와 기관이 양에 있어서 증대하고 구조에 있어서 정밀화하며, 기능에 있어서 유능화 되어 가는 과정이다.”라고 보고 있다. Warren은 발달이란 “개체가 발생에서부터 성숙으로 옮아갈 때에 일어나는 구조나 형태의 변화”라고 보았으며, Hollingworth는 “발달에는 양과 형태의 변화와 보다 복잡한 구조의 변화 등이 있다.”고 보았다. 이러한 견해들은 발달의 변화를 단순한 것이 아니고 양적인 변화인 동시에 질적인 변화로 본 정의라 할 수 있다.
이러한 여러 학자들의 의견을 종합하여 발달의 개념을 제시하면 다음과 같다. 우선 발달이란 임신에서부터 전 생애를 거쳐 지속되는 전향적인 진전이나 변화의 패턴들을 일컫는다. 그러나 변화는 생애의 단지 한 영역에서만 일어나지는 않는다. 즉, 변화는 인지, 사회적 행동, 신체적 특징들을 포함한 인간의 모든 측면에서 일어나는 것이라고 할 수 있다. 뿐만 아니라 발달은 지속적으로 일어나는 것이지 어느 순간에 멈추는 것이 아니다. 즉, 아동기나 청소년기까지 발달하다가 성인기 이후에는 중지되는 것이 아니라 그 후로도 계속해서 발달한다는 것이다.

참고자료

· 《General Principles of Development and Development in Infancy》(원서자료)
· 《청소년 심리학》 (양서원)
· 《인간발달연구 : 인지발달과 도덕성 발달 중심으로》 (학지사)