환상동화와 사실동화의 문학적 특징을 비교하여 설명하시오.

소개

아동문학 과목 리포트 입니다.

목차

1.서론

2.본론
1) 환상동화의 특징
2) 사실동화의 특징
3) 환상동화와 사실동화의 문학적 특징 비교

3.결론

본문내용

1.서론
동화는 어린이에게 무한한 이상의 꿈과 희망을 심어준다. 동화를 통해 새로운 세계를 경험할 수 있으며, 간접경험의 효과가 있어 지혜가 무궁무진하게 자라나며 앞으로 올바르게 성장해 나갈 수 있는 토대를 동화가 제공한다고 볼 수 있다.
동화는 환상동화와 사실동화로 나눌 수 있는데, 환상동화란 현실과 다른 초자연적인 소재나 대상, 사건이 중심이 되는 이야기이며, 유아문학에서 높은 비중을 차지하고 있다. 환상동화는 현실과 동떨어진 이상세계 초자연적인 세계를 언급한 동화로 이 동화를 통해 어린이에게 무한한 이상의 꿈을 꾸게 하고 상상의 나래를 펼치게 한다.
사실동화는 현실에서 일어날 수 있는 이야기를 다룬 문학으로 유아의 생활 경험을 소재로 하고 있으며, 동시대의 또래 아동의 생활을 다루기 때문에 익숙하고 친숙하게 다가갈 수 있는 동화이다.

2.본론

1) 환상동화의 특징
환상동화는 실제로 일어날 수 없는 일, 존재하지 않는 사람이나 생물에 관한 일로 꾸며진 이야기이다. 즉, 현실과는 다른 초자연적인 소재나 대상, 혹은 사건이 중심이 되는 이야기이다. 상상력이 풍부한 아동기에 환상동화는 아동기의 발달적 특성에 가장 적합한 소재이며 어린이에게 즐거움을 주는 대표적인 장르이다.
환상 세계 속에는 아동이 공감할 수 있는 유머, 기쁨, 희망, 용기, 두려움들이 녹아 있으며 문학 작품 속에서 아동은 그러한 정서들을 즐겁게 간접체험하게 된다. 환상동화 안에서는 과학적인 설명이나 자연법칙은 일시 정지되며 자연세계에서 발견되지 않는 마술, 의인화한 동물이나 무생물, 공간과 시간의 제약으로부터의 자유로움 등의 요소를 가지고 있다. 또한 환상동화에서는 평범하고 일상적인 언어로는 이야기하기 어려운 문제들에 대해 다양하고 기발한 은유적 표현들로 전개되며, 환상동화는 현실 세계를 바탕으로 우리가 꿈꾸는 모습들을 담으려 하고 있는 것이다.

참고자료

· 강인원․김영숙 공저, 『유아문학 ­이론과 실제』, 양서원, 1998
· 신재헌 외,『아동문학의 이해』,박이정, 2009
· 이재철,『아동문학개론』,서문당, 1983
· 장영주,『유아,아동문학의 이론과 실제』,교육과학사,2008