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[교과서 실험] `피부 감각점의 분포조사`

중고등학교 교과서 자극과 반응 단원의 내용 및 피부 감각점의 분포조사 실험정리 입니다.
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최초등록일 2012.02.20 최종저작일 2009.03
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[교과서 실험] `피부 감각점의 분포조사`
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    소개

    중고등학교 교과서 자극과 반응 단원의 내용 및 피부 감각점의 분포조사 실험정리 입니다.

    목차

    1. 실험주제 : 피부감각점의 분포조사
    2. 탐구활동 자료소개
    3. 실험의 교육적 목적
    4. 실험의 배경지식과 원리
    5. 실험의 준비와 운용
    6. 실험 운용상의 제안
    7. 참고문헌

    본문내용

    우리 조원들은 부위별 피부의 민감도와 특정부위의 감지 거리 인식 한계치를 좀 더 정확하고 다양한 측면에서 알아보기 위해 하나의 표를 작성하여 알아볼 수 있다. 표를 보면 알 수 있듯이 특정 부위를 다양하게 하고, 간격에 변화를 주면서 기구를 사용하면서 측정해본다.
    부위별 측정 결과를 가설과 비교하여 생각해 볼 수 있다. 표를 분석해 보면 신경말단 부위인 손가락과 같은 곳에 통점과 압점이 많이 분포되어 있다는 것을 알 수 있다.
    피부감각은 피부 속의 감각점에서 느끼는데 이것은 신경말단이 특수하게 분화된 것이다. 이러한 감각점에는 통점, 압점, 냉점, 온점이 있는데, 이들의 분포밀도는 통점은 100-200개/㎠, 압점은 50개/㎠, 냉점은 6-23개/㎠, 온점은 3개/㎠ 이다. 이러한 분포를 가지기 때문에 통점과 압점이 많이 분포되어 있는 부분이 민감하게 반응을 보이는 것이다.
    하지만 개인차가 많이 나기 때문에 정확한 값이라고 말하기는 힘들겠다. 우선 표본의 수가 너무 작아서 우리가 찾은 데이터 값들이 일반적으로 이러하다고는 말하기 힘들다.

    6. 실험 운용상의 제안
     정확한 부위에 같은 세기로 조절하여 정확한 거리를 유지할 수 있어야 한다. 그래야만 같은 조건에서 실험한 결과가 나올 수 있다.
     여러 번 측정하여 조사한 값에 대해 신뢰도를 높일 수 있다.
     다양한 측면에서 분석을 시도 할 수 있으면 좋다. 연령대 별로 다양하게 조사할 수 있고, 부위를 좀 더 다양하게 하여 알 수 말단부위에 대해서 확실한 실험결과를 얻을 수 있으며, 남녀에 따른 유의차를 확인 할 수 있다.
     실험 과정에 있어서는 10정도 찔러서 7번 이상 맞을 때에 한해서 반응한다고 기록했다. 그리고 통증이 남아있으면 실험결과가 정확하게 나오지 못하기 때문에 시간간격을 어느 정도 두고 실험해야한다.
     2개와 1개짜리를 번갈아 찌름으로써 정확성을 높일 수 있다.

    참고자료

    · 생물학 실험서 라이프사이언스 - 민철기 실험42. 피부감각
    · (주)이젠미디어 4.생명 - 2.자극과 반응
    · 고교생이 알아야 할 생물 스페셜 - 이병언 테마13. 경이로운 사람의 피부
    · 완전변태 고1 과학 생물편 그림교과서 - 홍준의 09 감각기관 - 후각 미각 피부감각
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