청소년기(13~18세)의 발달단계의 특성을 서술하고 자신의 청소년기의 특성을 사정하시오

소개

청소년기(13~18세)의 발달단계의 특성을 서술하고 자신의 청소년기의 특성을 사정하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 신체적 발달 특성
2. 정서적 발달 특성
3. 사회적 발달 특성
4. 자신의 청소년기의 특성 사정

Ⅲ 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
오늘날 급격한 사회변동으로 인하여 많은 사회문제들이 발생하고 있다. 사회적으로 부패, 비리, 폭력 뿐만 아니라 학교 내에서도 교실붕괴, 청소년 폭력 및 집단 따돌림 등의 문제로 학교 교육에 대한 걱정이 높아 지고 있다. 어느 사회든지 학교교육을 통하여 지적인 측면과 정의적 측면이라는 두 가지의 발달을 추구하려는 노력이 이루어지고 있지만 청소년기의 본래적인 특성과 현실적으로 그 두 가지의 조화는 어렵다. 아래는 위와 같은 청소년기의 발달에 대한 특성과 본인의 청소년기의 특성에 대해 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ 본론
1. 신체적 발달 특성
청소년기의 신체적인 특성은 한 마리도 남자는 남성으로, 여성은 여성으로서의 신체적 성숙이 이루어진다는 말이다. 즉 청소년기가 되면 신장과 체중, 흉위가 급격히 늘어나고, 이 시기의 중요한 변화라고 할 수 있는 성 인식의 변화 현상이 일어난다. 그 중 제일 먼저 눈에 띄기 시작하는 변화는 키가 급격하게 자라는 것과 몸무게가 증가이다. 이러한 발달은 이들에게 운동 능력의 발달을 가져다주고, 사회 문화적으로 선호되고 있는 남성다움을 과시할 수 있는 기회를 가져다 준다. 다음으로 성적인 성숙을 들 수 있다. 초기부터 진행된 생식 기관의 성숙은 후기에 가서 거의 완성된다. 생식 기관의 성숙 과정에서 12~15세경에 이르면 사정이 가능해지는데 이때를 전후하여 경험하기 시작하는 자연 사정의 문제로 성적인 성숙이 가져다 준 현실에 대한 쾌감과 죄책감을 경험하게 된다. 성 호르몬 분비로 인한 제2차 성장의 출현도 또한 중요한 신체적 변호로 지각해야 할 것이다. 즉 신체 부위에 있어서의 체모의 증가와 얼굴의 수염 및 변성, 가슴의 발육 증진과 신체와 얼굴의 골격에서 성인다움이 드러나게 된다.

참고자료

· 황성진, “발달이론에서 본 청소년문화사역 가능성 모색”, 한일장신대학교, 2010
· 민영순, “발달심리학”, 서울:교육출판사, 1997