자기부정과 자기긍정을 통한 자살현상의 이해와 해결책

소개

자살,사회과학,사회현상,정치분석,자살사례

목차

Ⅰ. 서론
- 자살의 현황
- 자살의 분석

Ⅱ. 본론
- 자기부정에 의한 자살사례 분석

Ⅲ. 결론
– 자기긍정을 통한 자살의 극복

본문내용

3. 본론 자기부정에 의한 자살 사례 분석

3-1 자기부정이란?
자기 자신에 대한 부정 ‘나는 내가 아니다’‘지금 이 모습은 내가 아니다’즉, 현재의 나의 모습 그대로를 받아들이지 않고 부정하는 상태이다.

3-2 자기부정에 의한 자살 사례들

어린이와 청소년들
청소년들과 어린이들의 자살은 어른들이 강요하는 것들이 자신들의 가치와 일치하지 않기 때문에 끝내 자기부정에 이르게 되고 자살하는 것으로 보인다.
중앙일보 2002년 11월 11일 기사
2002년 11월 8일 충남 천안에서 초등학교 5학년생 정군은 일기장에 유서를 쓴 뒤 자신의 방 베란다에서 숨진 채로 발견되었다. 정군의 일기장에는 “어른인 아빠는 이틀 동안 20시간 일하고 28시간 쉬신다. 어린이인 나는 8시 30분부터 6시까지 학교와 학원, 10시까지 공부, 27시간30분 공부하고 20시간 30분 쉰다. 왜 어른보다 어린이가 자유시간이 적은지 이해할 수 없다. 시험을 못 봐서 혼날 때에는 공부를 했는데도 부모님들은 공부를 안 했으니 이런 상황이 나왔다고 끝까지 고집을 부린다. 세상은 답답하다. 어린이가 왜 어른들의 개조를 당하면서 살아야하는가.”라고 적혀있었다.
조선일보 2005년 4월 12일 기사
서울과학고 3학년에 재학 중인 이모(18)군은 자신이 살던 아파트 주차장에서 피를 흘리며 숨진 채 쓰러져 있는 모습으로 발견되었는데, 이군은 서울 시내 중학교에서 내신 1퍼센트 이내의 학생들만 합격한다는 서울과학고의 학생회장이었다. 훤칠한 키에 잘생긴 외모로 팔방미인이었던 이군은 성적을 비관하여 자살한 것으로 전해진다. 이군의 서울과학고 동기생 135명 중 103명이 2학년까지 마치고 조기에 KAIST, 포항공대 등에 진학했고, 남은 고3생은 32명뿐이었으며, 이군과 같이 서울과학고에 진학한 중학 동창 5명 중 이군을 제외한 4명이 모두 2학년만 마치고 KAIST와 포항공대에 진학한 사실로 미루어 볼 때, 이군의 심리적인 박탈감에 시달렸다고 할 수 있다.

참고자료

· 없음