자본주의 사회의 교육자

소개

자본주의 사회의 교육자 에 관한 보고서입니다.
학업수행에 도움이 되었으면 좋겠습니다.
감사합니다.

목차

Ⅰ. 서론
1)자본주의 사회의 교육자

Ⅱ. 본론
1)자본주의 사회 교육자의 현실
A. 자본주의 사회에서 교육자의 한계점
B. 한계점 극복방안

2)현대 자본주의 사회에서 원하는 교육자의 모습
A. 공정한모습의 교육자
B. 청렴한모습의 교육자

Ⅳ. 결론
A. 자본주의 사회 교육자의 방향

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

자본주의 사회의 교육자

서양음식 전문가로 자처하던 부인이 있었다. 오랫동안 여러 나라에서 해외 근무를 한 남편 덕에 서양 각국의 음식을 접할 기회가 많았던 탓이다. 서울에 온 후 이 부인은 자기 특기를 살려 서양음식점을 개업하였다. 그런데 그가 만든 이태리 음식, 프랑스 음식 등을 먹으러 오는 손님이 아무도 없는 것이다. 그녀는 매일 손해만 보면서 이렇게 훌륭한 음식 솜씨를 몰라주는 한국 사람들을 수준 낮은 사람이라며 원망했다.
하루는 손님이 아무도 없는 저녁, 배가 고파진 부인이 된장찌개를 끓여 놓고 혼자서 저녁식사를 하려던 참이었다. 마침 어느 택시기사가 와서 혹시 그 된장찌개를 사먹을 수 없느냐고 물었다. 부인이 된장찌개를 내놓았더니 기사는 아주 맛있게 먹고는 고맙다고 하면서 갔다. 그때부터 부인은 팔리지도 않는 서양요리는 집어치우고 택시기사를 상대로 하는 기사식당을 했더니 손님이 줄을 이었다. 그 뒤 부인은 돈을 많이 벌어 새 건물까지 지었다.

참고자료

· 송병학 저 (1998), 자본주의의 웃음 자본주의의 눈물, [경기: 김영사],
· 김진성 저 (2000), 교육 문제는 많지만 대안도 있다, [서울: 말과 창조사],
· 김병진 저 (2002), 생활과 직업윤리, [서울: 학문사],
· [동아일보]. 2006년 5월 13일자, 사회면,
· URL: http://www.kyowon.co.kr/ 교원 그룹