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국제무역론 - 한국 비교우위 원천의 미래

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최초등록일 2012.01.06 최종저작일 2010.10
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국제무역론 - 한국 비교우위 원천의 미래
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    소개

    20쪽 분량. 표지, 목차, 참고문헌 등을 깔끔하고 보기 좋게 작성하였습니다.

    목차

    서 론 ························································ 2

    본 론
    1. 우리나라의 비교우위
    1) 한·중·일 비교우위의 변화 ····································· 3
    2) 우리나라 비교우위의 현재 ····································· 5
    3) 우리나라 비교우위의 미래 ····································· 6

    2. 우리나라의 신기술
    1) 신기술 개발의 필요성 ········································· 8
    2) 우리나라의 신기술 개발 ······································· 9
    3) 미래의 신기술 ················································ 11

    3. 우리나라의 교육제도
    1) 우리나라 교육제도의 현황과 문제점 ···························· 14
    2) 우리나라 교육제도의 개선방안 ································· 18

    결 론 ························································ 20

    참고문헌 ·························································· 21

    본문내용

    서론


    역사가 흐름에 따라 현재 세계 각 국가들은 비교우위에 입각한 산업에 주력을 가하고 있다. 그러나 비교우위는 곧 비교열위가 될 수 있고 비교열위가 비교우위도 될 수 있는 끊임없이 비교우위가 변화하는 현실에서 끊임없이 미래를 준비해서 성장해야 세계 경쟁에서 살아남을 수 있을 것이다. 우리나라는 자원이 그리 풍부하지 않은 나라이다. 그럼에도 현재 우리나라가 수출이 수익의 90%를 차지하고 있을 수 있는 것은 값싼 원자재를 사들여 제품을 만들어 팔아 이익을 남기는 중계무역을 하고 있기 때문이다. 하지만 점점 비교우위 품목이 줄어들고 있는 추세에 따라 더 이상 여기서 안주하고 있을 수만은 없다. 그래서 생각해 낸 것이 신기술 분야이다. 우리나라는 좁은 땅덩어리를 둘로 갈라놓아 주요 선진국들에 비해 인구수 등에서 경쟁하기 불리한 위치에 있다. 여기서 우리가 할 수 있는 것이란 중국과 같은 값싸고 풍부한 노동력이 아닌 한명의 한국인 100명의 중국인 부럽지 않는 인적 자원의 질을 향상 시키는 것이다. 그러기 위해서는 우리나라에 뿌리박고 있는 잘못된 교육제도를 뿌리 채 뽑고 우리나라의 교육제도의 이점은 남기고 선진국의 교육제도를 본받아 새로 심어야 할 것이다.

    1. 우리나라의 비교우위


    1) 한·중·일 비교우위의 변화
    90년대 이후 전 세계 무역에서 한중일 3국이 차지하는 점유 비중이 커지고 있다. 한중일 3국의 대외무역이 빠르게 증가하고 있는 원인 중 하나로 중국의 대외무역이 급성장하고 있는 것을 들 수 있다. 이미 잘 알려져 있듯이 중국의 수출규모는 2007년 미국을 앞질렀고, 지난해에는 독일마저 추월해 세계 제1위의 수출국으로 부상했다. 이런 중국의 변화는 한국과 일본의 대중 무역에도 크게 영향을 미치고 있으며, 이에 따라 상호 간 비교우위에도 영향을 미쳐 상품 교역구조에까지 변화를 일으키고 있다.
    지난 20여 년 동안 한중일 각국의 수출구조는 많은 변화를 겪으면서도 유사하게 변화해왔다. 수출구조의 유사성 정도를 파악할 수 있는 상관계수의 개념을 이용해 한·중, 한·일, 중·일 간 수출구조의 변화추이를 살펴보면 한중일 3국 간 수출상관계수가 전반적으로 상승추세에 있으며 중국과 일본보다는 한·일 및 한·중 간 수출구조의 유사성이 더 높은 것으로 분석되고 있다. 이는 한국의 수출산업이 수직적 또는 수평적으로 일본 및 중국의 수출산업과의 분업이 심화되고 있음을 의미한다. 동시에 대외수출시장에서 3국 간 경합이 심화되고 있는 것으로 해석된다.

    참고자료

    · 권순환, 한국교육정책의 과제와 전망, 한국문화사, 2008.
    · 김영화, 한국 교육의 난제 그 해법을 묻는다, 대화문화아카데미, 2009
    · 목영해, 바람 든 한국교육: 한국교육문제탐구, 문음사, 2009.
    · 최병우, 우리나라 기업의 인적자원관리 정책과 관행에 관한 연구, 한국학술정보, 2008
    · 꼬레아페르 78호 2009.4~5
    · 조선일보 2010.11.6
    · 중앙일보 2010.11.24
    · 지식경제부 http://www.mke.go.kr/
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