1차 아동기 생활지도의 중요성

소개

1차_아동기 생활지도의 중요성
학습자료실에 올려진 자료들 읽고 사회(국가)나 가정, 개인 생활에 영향을 줄 수 있는 아동기 생활지도의 중요성에 대한 자신의 의견을 피력해 봅니다.

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본문내용

아동기는 약 6세부터 12세 경에 이르는 시기로서 초등학교에 다니는 시기이므로 학동기라고도 한다. 이시기는 외형적으로, 특히 신체운동 발달이나 언어 발달에서 영아기나 유아기 혹은 청년기에 비하여 극적인 변화 없이 점진적인 발달이 이루어지기 때문에 조용한 과정을 거치는 것처럼 느껴진다. 그러나 아동기 동안에도 여러 가지 결정적인 변화가 일어나며, 이루어야 할 주요 과업이 있다. 최근 피아제는 아동기 동안에 구체적 조작 능력이 습득된다고 하였으며, 에릭슨은 근면성이 발달되어야 한다고 하였다. 이 시기 동안 지식의 양이 급격히 늘어나며, 괄목할 만한 인지능력이 발달한다. 뿐만 아니라 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮아감에 따라 사회적 환경이 크게 확대된다. 특히 초등학교 생활의 적응은 앞으로의 상급 학교생활 적응의 기초가 되기 때문에 이 시기의 생활지도가 더욱 중요하다고 하겠다. 발달(development)은 출생에서부터 죽는 순간까지 인간에게 나타나는 체계적인 변화를 말한다. 발달적 변화의 과정에는 신체, 운동기능지능사고언어성격 사회성정서도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함되며 이는 성숙과 학습에 의한 체계적이며 규칙적인 행동의 변화를 말한다. 인간은 우리가 알 수 없을 정도로 지적 발달을 할 수 있는 가능성을 가지고 태어난다. 이 말은 지능이 거의 선천적으로 결정된다는 종래의 생각을 전적으로 부인하고, 지능은 오히려 환경의 작용에 의하여 결정된다는 것을 주장하는 것이다. 더욱이 지능의 향상은 인간발달과정 중 나이 어린 시기에 가장 왕성하며 이 시기에 지능발달에 필요한 적절한 환경의 자극을 받느냐 못 받느냐에 따라서 상당한 정도의 지능의 변화를 가져온다는 것도 확실해 졌다.

참고자료

· 없음