학교폭력의 지역사회 문제

소개

지역사회에 관심 많은 학생들이 유용한 자료

목차

Ⅰ. 서론
1. 이론적 배경
2. 사전적 의미

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 현황
2. 학교폭력의 사례
3. 학교폭력의 대책
4. 발전방안

Ⅲ. 결론(자기의견)

본문내용

Ⅱ. 본 론

학교 폭력은 현재 우리 사회에서 심각한 문제로 부각되고 있다. 많은 처방과 대책이 강구되고 있지만 그다지 큰 효과를 보지 못하고 있는 실정이다. 학교에서 일어나는 폭력은 학교에서 유래한다는 사실을 직시하고, 하루 빨리 대책이 요구되고 있다.
1. 학교폭력의 현황
4일 오전 정부는 ‘학교 폭력과의 전쟁’을 선포했다. 교육인적자원부 ? 법무부 ? 행정자치부 ? 문화관광부 ? 경찰청 등은 이날 공동담화문을 발표하고 학교 폭력을 근절하겠다고 다짐했다. 서울 정부 중앙청사에서 열린 합동 기자회견에는 김진표 교육부총리, 정동채 문화관광부 장관, 김상희 법무부 차관, 권오룡 행자부 차관, 허준영 경찰청장이 나왔다. 4개 부처와 경찰청이 한자리에 모여 학교 폭력 문제를 거론하기는 극히 이례적이다. 그만큼 심각하다는 반증이다.
김 부총리 등은 “학교 폭력이 ‘일진회’ 등 서클을 중심으로 집단화 ? 흉포화되고 있다.”며 “일부 음란 폭력성 영상물을 모방한 충격적인 학교 폭력이 발생하는 등 사회적 우려가 있다.”고 진단했다.?

⇒ 우리나라
정부는 학교 폭력을 차단하고 피해학생을 보호하기 위해 ‘학교 폭력과의 전쟁’을 선언했다. 지난해 7월 학교 폭력 예방 및 대책에 관한 법이 시행됐지만 학교 폭력이 여전히 만연하고 있다는 판단에 따른 것이다. 교육인적자원부 ? 문화관광부 ? 청소년보호위 ? 대검 ? 경찰청이 공동으로 지난해 말 초등 4학년부터 고3까지 전체 학생 575만 9000여 명을 상대로 학교 폭력 실태를 조사한 바 있다. 그 결과를 보면 학교 폭력 피해 경험자는 신체적 폭행 -? 2.51%, 협박 - 3.08%, 금품 갈취 - 4.22%, 집단 괴롭힘 - 0.63%다.
요즈음 학교 폭력은 조직적이며 연령층이 낮아지고 수법이 흉포화하고 있다는 게 교육부와 경찰청의 분석이다. 특히 초 ? 중 ? 고의 폭력조직인 ‘일진회’는 학교 단위에서 지역 단위로 광역화하고 있다. 이들은 걸핏하면 흉기를 휘두르고 성폭행과 강도 등 성인범죄 뺨치는 일탈행동을 저지른다. 또 휴대전화 사용과 PC방 이용이 보편화하면서 전화요금 등을 마련하기 위한 탈선도 서슴지 않는다.

참고자료

· [출처]네이버 지식 in
· ※2011년 10월 국정감사, 서울시교육청에서 배은희 의원에게 제출한 자료
· [출처] [학교폭력]학교폭력문제, 학교폭력법 개정으로 해결하자 part1|작성자 배은희
· [출처] 김선영 사이버 청소년 상담실
· [출처] 학교 내 청소년들의 권력관계 유형과 학교폭력 참여 역할 유형 | 2011년 | 한국사회복지학회
· [출처] 학교폭력의 발생원인과 대처방안 | 2010년 | 한국법학회
· [출처] 학교폭력예방 및 근절에 대한 경찰의 대책 연구 | 2009년 | 선문대학교