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[사회복지실천기술론] 자신이 사회복지사라면 소아비만으로 스트레스를 받고 있는 13세 아동 클라이언트와 함께 과제중심모델로 문제를 해결하고자 할 때 어떻게 개입할 것인지 모델적용의 장점과 단점을 포함하여 개입과정을 서술하시오.

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최초등록일 2011.12.12 최종저작일 2011.11
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[사회복지실천기술론] 자신이 사회복지사라면 소아비만으로 스트레스를 받고 있는 13세 아동 클라이언트와 함께 과제중심모델로 문제를 해결하고자 할 때 어떻게 개입할 것인지 모델적용의 장점과 단점을 포함하여 개입과정을 서술하시오.
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    소개

    모델적용의 장점과 단점

    목차

    ◇ 과제중심모델
    ◇ 과제중심 모델의 단점과 장점
    <결론>
    <참고문헌>
    <블로그>

    본문내용

    자신이 사회복지사라면 소아비만으로 스트레스를 받고 있는 13세 아동 클라이언트와 함께 과제중심모델로 문제를 해결하고자 할 때 어떻게 개입할 것인지 모델적용의 장점과 단점을 포함하여 개입과정을 서술하시오.

    ◇ 과제중심모델


    기치료의 한 형태로 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할수행의 어려움, 정서적 고통 등 생활상의 문제들을 다루었다. 즉 시간제한, 제한된목표, 초점화된 면접과 현재에의 집중, 활동과 지시, 신속한 초기 사정 그리고 치료의 융통성 등을 이용하고 있다. 과제중심모델은 클라이언트가 문제를 신속하고 의미있게 파악하고 대응하며 행동을 취하게 하도록 고안된 행위모델이다. 따라서 과제중심모델은 사회사업가가 효율적으로 학습할 수 있고, 직접적 실천의 효과성과 효율성을 높이기 위한 요소로서 단기개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정에 대한 존중, 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한 강조 등을 포함한다. 개발목표는 ① 효율적으로 학습할 수 있는 전문 원조 테크놀로지를 개발 ② 직접적 실천의 효과성을 증진 ③ 실천을 평가하는 능력을 증진할 수 있는 모델을 개발하는 것이었다. 이에 본 모델은 단기치료에서 사용하는 많은 방법

    ◇ 과제중심 모델의 단점과 장점

    과제중심모델은 1970년도에 시작된 역사가 짧은 모델이다. 그렇지만 짧으면서도 과제중심모델은 다양한 문제와 클라이언트에게 성공적으로 적용되고 있습니다. 그러나 아직 어떤 사례에 활용해야 할지 또는 무엇이 단기적 특성인지에 대한 의문이 제기된다. 과제중심모델은 문제가 청소년의 중증상태의 만성적 과제행동과 관련된 경우에는 성공하기 어렵다. 특히 문제가 지역사회내의 반사회적인 행동이나 부모자녀간의 갈등 혹은 부모간의 갈등일 경우에는 더욱 그러하다. 또한 변화를 가져오는 도구라는 증거는 상당히 있지만 어떤 문제와 클라이언트에게 어떤 과제가 가장 좋은지에 대해서는 아직 더 연구가 필요하다. 또한 이 모델의 성과는 서비스 기간의 제한을 얼마나 효과적으로 활용 하느냐?에 따라서 달라진다. 많은 연구들은 단기적 시간 제한적 치료가 적어도 장기적 개방적 치료만큼이나 효과가 있다는 것으로 입증되었다. 일반적으로 클라이언트는 단기치료결과에 만족하는 것으로 보이지만 강제성에 대한 불만족이 문제가 되기도 하다.

    참고자료

    · 저자 권육상 외 6명 사회복지실철론 유풍출판사 2005년
    · 저자 권오균 외11명 사회복지실천론 공동체 2011년
    · http://cafe.daum.net/myongjirhdwn
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