동기부여,학습이론,리더쉽의 이론과 사례

소개

동기부여 학습이론 리더쉽

목차

1. 서론

2. 조직행위론의 이론과 사례
2.1 동기부여 이론
2.1.1 동기부여 사례
2.2 학습이론
2.2.1 학습이론 사례
2.3 리더쉽
2.3.1 리더쉽 사례

3. 결론

본문내용

1. 서론
우리들은 은행, 학교, 직장, 병원등과 같은 다양한 조직들과 빈번히 접촉하며 살고 있다. 이러한 다양한 조직들은 우리들의 삶에 영향을 미치게 된다. 조직행위론은 이렇게 다양한 조직들을 개인수준, 집단수준, 조직 전체수준에서 인간의 행동지향성에 대해 연구를 한다. 조직행위론은 여기에만 머무는게 아니라 조직의 운영과 성과를 이해하는 데 필요한 일반적 개념과 이론을 개발하고 그 응용방법을 연구하는 데 목적이 있다.
본고는 조직행위론의 이해를 높이기 위해 실제 조직에서 발생하는 조직행위사례를 발굴하여 수업시간에 배운 이론에 따라 분석함으로써 강의실수업에서 시간적으로 진행할 수 없었던 실제 사례들을 팀원간의 협력을 통해 공부하고 조직행위론 교과목의 학습목표를 달성함에 있다.

2. 조직행위론의 이론과 사례
이론과 사례는 크게 3가지, 동기부여와 학습이론, 그리고 리더쉽으로 분류하고 이를 이용해 분석하기로 한다.

2.1 동기부여 이론

동기부여란?
동기란 사람이 갖고 있는 욕구나 충동을 활성화하여 어떤 행동을 유도하는 힘이다. 이는 한 사람이 기울이는 노력의 방향, 정도, 지속성을 결정한다. 동기부여란 조직목표를 자신의 목표중 하나로 받아들이게 하고 이를 이루기 위해 열심히 노력하게 만드는 과정이다. 동기부여의 의미는 심리학적으로 개인이 목표달성 행위를 일으키고 방향 짓고 유지하는 것을 말한다. 경영학적 의미는 조직 목표와 개인목표달성을 위한 행위와 그러한 행위를 유발, 확보하기 위한 경영자의 의식적 노력을 의미한다.

동기부여의 기본과정
욕구결핍 -> 욕구충족수단 탐색 -> 목표지향적 행동 -> 성과 -> 보상 또는 벌 -> 재평가된 욕구결핍이 계속반복되는 과정을 보인다.

동기부여의 이론
동기부여에는 내용이론과 과정이론이 있다. 내용이론이란 동기부여요소의 내용에 어떤 요소가 인간 행동 동기의 내부적 원천이 되는지 에서 출발한다. 종업원의 욕구를 충족시키는데 초점이 맞춰있다. 과정이론은 어떤 심리적 과정을 거쳐 인간행동이 동기부여 되는가에서 출발한다. 인간행동을 작동시키는 인지적 과정에 초점

참고자료

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· 문화일보사
· http://www.munhwa.com/news/view.html?no=20110101010350271630040
· 다음 블로그
· http://blog.daum.net/taesooha/15971728
· http://cuvic.cnu.ac.kr/%7Epaul_kim/OB/guidetoOB.htm
· http://www.seri.org/ - 삼성경제연구소
· http://blog.naver.com/lkjpka7565?Redirect=Log&logNo=40038375499http://k.daum.net/qna/view.html?qid=3Jvhy
· http://www.oneroomst.com/bbs/board.php?bo_table=35free&wr_id=7041