[교육연구방법] 측정도구 및 분석법

*진*
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최초 등록일
2002.10.23
최종 저작일
2002.10
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파워포인트로 77슬라이드로 구성된 교육연구방법 중 측정도구 및 분서법에 대한 자료입니다.
자료는 잘 정리 되어있습니다.
참고하시길 바랍니다.

jmpark002@hanmail.net

목차

1.질문지법
- 개념과 의의
- 질문지 작성 절차
- 질문지법의 장단점
- 질문의 형태
- 질문의 양식
2. 관찰법
- 개념과 의의
- 관찰법의 종류
- 관찰방법의 적용절차
3. 면접법
- 개념과 종류
- 면접방법의 절차 및 방법
- 면접법의 장단점
4. 검사법
- 개념 및 분류
- 검사도구의 제작과정
- 표준화 검사
5. 사회성 측정법
- 개념
- 사회성 측정기준의 형태
- 사회성 측정방법의 종류
- 사회성 측정검사의 작성
- 사회성 측정검사의 실시
- 사회성 측정검사 결과의 분석
6. 내용분석법
- 개념
- 내용분석의 방법
- 내용분석의 절차와 기법
7. 의미분석법
- 개념
- 의미공간
- 측정 및 분석 방법
8. 문화기술법
- 개념
- 문화기술법의 특성
- 문화기술법의 연구절차
9. 상호작용분석법
- 상호작용의 관찰
- 상호작용분석 기법
10. 델파이방법
- 개념
- 델파이 방법의 절차
- 델파이 방법의 장단점
- 델파이 방법의 적용 분야

본문내용

- 질문지법 개념과 의의
* 질문-응답의 형식에 기초한 조사 도구
연구하려는 문제에 대하여 일정한 양식을 만들어서 이것을
특정인에게 배부해서 회답을 얻고, 그 결과를 연구자료로 사
용하는 도구
* 객관적 사실(지식, 정보) 조사
예) 연령, 직업, 가족사항 등
* 태도와 신념(가치관, 선호도) 조사
예) 교직에 대한 태도, 종교관 등

- 질문지 작성절차
* 목적: 조사의 내용과 범위, 대상 선정
측정할 변인의 구체화
* 질문지 실시방법
연구자가 직접, 우송, 제삼자에게 의뢰
지시문, 회수율, 응답의 신빙성이 달라짐
* 질문지 작성
질문 응답양식 선택
연구변인, 응답시간, 응답 왜곡을 고려
질문 문항 작성
간단명료, 문항수는 최소로, 응답자에게 편하게
* 질문지 평가 및 수정
예비실시: 모호한 용어, 부적절한 표현

참고 자료

없음

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*진*
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