PAPS에_대해서

소개

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목차

1. PAPS의 개념
2. PAPS의 시행배경과 목적
3. PAPS의 구성
4. PAPS의 특징
5. 마치면서.

본문내용

1. PAPS의 개념
PAPS(PAPS : physical activity promotion system)란 브랜드 명으로 학생건강체력평가시제도를 말한다. 현행 초․중․고등학교 학생 체력장 제도를 전면적으로 개정한 새롭고 선진화된 체력 평가 시스템으로, 학생들의 건강 체력과 비만, 그리고 선택적으로 심폐지구력정밀평가와 심리검사인 자기신체평가, 자세평가와 같이 학생들의 신체활동과 관계된 종합적인 평가가 이루어지고 평가 결과를 토대로 신체활동처방이 주어지는 종합 평가시스템을 의미한다.

2. PAPS의 시행배경과 목적
교육과학기술부는 입시경쟁 과열과 사회적 무관심 속에 비만 및 심폐기능 허약 학생이 늘어나는 문제점 등을 해소하기 위하여 1951년부터 시행해 온‘학생신체능력검사’를 개선하기로 하였다.
〔2000年과 2007年간 체력등급을 비교해 보면 2000년에 비해 1급이 5%줄고, 5급은 13% 늘어났다. 또한, 초․중․고 비만율은 9.4%(2002年), 10%(2004年), 11.7%(2006年)로 계속하여 늘어나는 추세이다〕
순발력, 스피드 등 운동기능 위주의‘학생신체능력검사’는 단순 측정과 기록에 그치고 그에 따른 후속조치에 한계가 있어 청소년들의 체력 향상에는 별 도움을 주지 못하였다. 그리하여 초․중․고 전 학년을 대상으로 학생들의 건강체력을 종목별로 측정해 그에 따른 맞춤형 운동을 처방해주는‘학생건강체력평가제도(PAPS)`를 도입하기로 하였다. (2009년 전국 초등학교 시행, 2010년 중학교, 2012년 고등학교 전면 확대) PAPS를 도입함으로써 학생과 학부모의 활용성을 제고하여 신체 활동 참여 동기를 유발하고 학생의 건강, 체력증진의 도모 더 나아가 국가차원의 학생 건강 체력의 관리를 통한 국민 복지 증진과 국가 경쟁력의 제고 효과를 기대 할 수 있다.

참고자료

· http://oldneis.mest.go.kr/cy/pt/papsInfo01.jsp
· http://cafe.naver.com/papsinfo.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=13&
· http://www.papsinfo.com/
· http://blog.naver.com/himsela?Redirect=Log&logNo=150071140743
· http://blog.naver.com/choykk?Redirect=Log&logNo=20087814585
· http://osen.mt.co.kr/article/G1002180144
· http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=7&dirId=707&docId=110024040&qb=cGFwcw==&enc=utf8&section=kin&rank=2&search_sort=0&spq=0&pid=gVMhY35Y7vNssZFOz0ossc--445369&sid=TsOUfHd9w04AAFE1kIY
· http://www.paps.co.kr/briefingsession.html
· http://blog.naver.com/name1313?Redirect=Log&logNo=80093763562&jumpingVid=60B2554D0A6BF1C95FAD4942ABB4CE7E0336
· http://blog.naver.com/name1313?Redirect=Log&logNo=80093764713