과정 중심 독서 지도 요약 - 한철우

소개

한철우 저 과정중심 독서지도를 요약한 것입니다.
독서 이론의 기본적인 이해를 도울 것입니다.

목차

제1부 독서 지도의 원리
1. 배경 지식의 활성화
2. 추론하며 읽기
3. 중심 생각의 파악
4. 내용의 요약
5. 글 구조의 이해
6. 내용의 예측
7. 비판하며 읽기
8. 창의적으로 읽기

본문내용

1. 배경 지식의 활성화
1) 스키마의 종류
· 형식 스키마 : 글이나 이야기가 전개되는 방법, 독자의 이해를 돕기 위하여 필자가 전형적으로 사용하는 담화 구조나 규약. 텍스트 구조와는 구별된다.
- 추상적이고 전이성이 높아 여러 유형의 학습 자료에 일반화하기 쉽다.
· 내용 스키마 : 사물이나 사건에 대한 기존 지식으로 영역 특수 지식인 동시에 보다 일반적인 세상 지식. 화제에 대해 이미 알고 있는 것이 그 화제에 대한 새로운 메시지의 해석을 구조화하도록 돕기 때문에 내용 스키마는 형식 스키마보다 이해에 더 효과적이다.
- 구체적이어서 텍스트 명제의 내용 이해에 유용하지만, 전이성이 낮다.

2) 스키마의 기능
① 글에 담긴 정보를 받아들이기 위한 이상적인 지식 구조를 형성해 준다.
② 무엇이 중요한 것인지의 판단을 도와 더 중요한 정보를 선택적으로 받아들이게 한다.
③ 추론을 가능하게 한다. 생략된 부분이나 없는 부분의 내용을 추론을 통하여 메운다.
④ 학습자료의 요약과 편집을 수월하게 돕는다. 중요성에 대한 판단 기준을 포함하기 때문에 요약을 수월하게 한다.
⑤ 정보 탐색시 탐색의 순서와 절차를 제공하여 준다. ex) 식당 스키마 등
⑥ 수많은 정보들을 일관성 있는 형태로 재구성하여 준다.

3) 스키마 이론의 시사점


(중략)

2. 추론하며 읽기
1) 추론과 독해
① 추론의 성격
- 독해 : 글 정보와 배경 지식의 통합을 통하여 독자가 의미를 구성하는 과정
→ 추론 : 과정에서 글 정보와 독자가 가지고 있는 배경 지식을 이용하게 하는 것
- 이해(=의미의 재구성)의 과정에서 핵심적인 역할 수행
- 필자의 의도나 메시지와는 상관없이 주관적으로 이루어지는 추론은 독해를 저해한다.
- 따라서 추론의 결과가 적절한 것인지에 대해서 평가할 수 있는 사고가 필요하다.
② 사실적 이해와 추론적 이해
· 사실적 이해 : 글에 나와 있는 내용을 응집성 있게 이해하는 것으로서 특히 설명적 글에서는 사실적 이해가 강조된다. 설명적 글은 이야기글과 달리 구조나 연결 관계가 중요하며 그것을 파악해야만 필자가 전달하고자 하는 바를 명확하게 이해할 수 있다.
· 추론적 이해 : 글에 나와 있는 내용을 근거로 표현되지 않은 내용을 자신의 배경 지식이나 경험을 바탕으로 추리하여 이해하는 것. 필자가 말하고자 하는 바를 명확하게 이해하는 것에서 그치지 않고 그 이상의 의미를 파악하고자 한다. 설명적 글과 같은 명시적으로 드러난 글에서도 추론적 이해는 필요하다.

참고자료

· 과정 중심 독서 지도, 한철우, 교학사, 2001