미술치료, 음악치료, 독서치료, 놀이치료 등 여러 가지 치료 방법 중 한 가지를 골라, 선택사유 및 그에 따른 치료순서를 요약해 보세요

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미술치료, 음악치료, 독서치료, 놀이치료 등 여러 가지 치료 방법 중 한 가지를 골라, 선택사유 및 그에 따른 치료순서를 요약해 보세요

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미술치료, 음악치료, 독서치료, 놀이치료 등 여러 가지 치료 방법 중 한 가지를 골라, 선택사유 및 그에 따른 치료순서를 요약해 보세요.
치료놀이(Theraplay)는 부모와 자녀 사이의 건강한 상호작용 모델을 만드는 매력적이고 유쾌한 치료이다. 치료놀이는, 부모가 처음에는 관찰자로서, 그리고 나중에는 협조치료자로서 적극적으로 참여하는 심층적이고 단기적인 접근법이다. 목표는 애착, 자아 존중감, 신뢰, 유쾌한 소속감을 고양시키고, 부모로 하여금 그들 스스로 치료세션에서의 건강을 촉진시키는 상호작용을 지속해나갈 수 있게 하는 것이다. 치료놀이를 설명할 때 Jernberg(1993)는 “놀이와 유대를 촉진시키는 그 자체의 특성 때문에, 치료놀이는. 애착과 관련된 문제 때문에 의뢰된 아동들에게 특별한 가치가 있다는 것이 발견되었다. 치료놀이의 애착과 애착증진 성질은 그 자체의 하나의 기능이다”라고 말했다.
치료놀이 세션에서 구조화의 차원은 명확하게 언급되는 안전규칙들(예:“다치게 하면 안돼!”)을 통해서 시작, 중간, 끝이 있는 노래부르기 게임과 같은 활동들을 통해서, 그리고 신체 경계선을 정하는 활동들을 통해서 소개된다. 이 차원은 과잉 활동적이고, 집중이 안되거나 지나치게 자극되거나, 혹은 통제 받는 것을 불안해하는 아동들에게 중요하다.
부모-유아관계에서는 아동이 좀더 확장하기 위해 도전하고, 긴장을 야기 시키는 경험들을 극복하고, 자신감을 고양시킬 수 있는 기회가 많이 있다. 예를 들어, 치료자는 아동이 베개를 쌓아놓은 위에서 균형을 잡은 후에 셋을 세면서 치료자의 품으로 뛰어내리도록 도전시킬 수 있다. 그러한 활동들은 아동이 유능감과 자신감을 촉진시키도록 하기 위해 부드럽고, 연령에 적절한 위험들을 감수하도록 격려된다. 이 차원은 특히 위축되고, 소심하거나 불안한 아동들에게 유용하다.

참고자료

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