제9장 개입계획

소개

사회복지학과 사례관리이론

목차

제9장 개입계획
1. 계획의 기본 가설과 중요성
2. 구성요소
3. 계획의 발전과정
4. 계획의 기능
5. 개입 기능

제10장 조정과 점검
1. 조정

제11장 평가와 분리
1. 평가
2. 분리

본문내용

제9장 개입계획
학습 의의와 목표

개입계획은 사례관리의 중추적 기능임. 이 과정에서 사례관리자는 C`t가 자신의 문제를 직면하고 해결하기 위해 적극적으로 참여할 수 있도록 독려해야 한다.
이 단원에서는 ① 계획의 기본 가설과 중요성, ② 사례관리 계획의 구성요소 ③ 사례관리 계획의 발전과정, ④ 계획의 기능, ⑤ 개입의 기능에 대해 공부한다.


1. 계획의 기본 가설과 중요성

▪ 사례관리자는 C`t와 파트너십을 형성하여 개입계획을 세우움에 있어 기본 가설은 “ 모든 사람은 모든 것에 대한 지식과 훈련이 충분하지 않다.”라는 것임.
이 가설이 사례관리 실천에서 주는 의미는 ☞
① C`t가 원하는 문제를 작업하도록 선택하게 해 주고, 포함된 모든 사람의 업무 분화와 활동을 명백하게 해줌
② 핵심 부분을 검토하고, 누가 무엇을 언제 할 것인가릐 결정에 C`t를 참여시킴
③ 책임성을 분명히 해줌
④ 안내체계 = 문제해결을 위한 지도 역할을 함
⑤ 목표달성 가능성을 높이고 성취정도를 평가하는 지표가 됨

2. 구성요소

▪ 누가, 언제, 무엇을, 어떻게 해야 하는지? → 계획표를 만들면 좋다.

<중 략>

제11장 평가와 분리

1. 평가
▪ 사례관리 실천과정에서 평가는 사정(assessment)만큼이나 매우 중요한 단계
- 목표를 어느 정도 달성했는가를 확인함으로써 종결 여부를 결정짓는 과정이기도 하고, 사례관리자와 C`t가 좀더 진보된 다음 단계로 진입하기 위한 점검의 의미를 가짐.

▪ 평가는 반드시 C`t와 함께 실시함으로써 사례관리자와 C`t의 과업 달성뿐 아니라 내적 성장을 함께 도모해야 함.

1) 형가의 종류
(1) 구조 평가
▪ 사례관리에 동원되는 자원은 물론 사례관리를 제공하고 있는 기관의 신뢰도와 역량, 사례관리자와 C`t의 적절한 비율 정도, 행정적인 지원 등이 포함 됨.
▪ 사례관리 구조의 질(quality)를 결정하는 요소 : 서비스 제공에 필요한 자원, 사례관리자의 전문성

참고자료

· 없음