유치원의 실내환경 및 실외환경 구성도와 설명

소개

유치원의 실내 실외 환경 구성도 입니다. 참고로 구성도는 이론적 배경을 바탕으로 제가 직접 구성도를 그린 것입니다. 교수님께 A+받았던 특별한 자료입니다

목차

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본문내용

<실내 환경 구성도의 설명>
전체적인 흥미영역 배치 구성부터 살펴보자면, 크게는 Frost의 4가지 영역에 따라서 나누었다. 그 다음으로 고려한 것은 햇빛이 필요한가의 여부였다. 햇빛이 필요한 영역의 경우엔 4가지 영역을 함께 고려하여서 창문이 있는 곳에 적절하게 배치하였다. 언어영역, 수 조작, 미술 조형 영역, 과학영역이 그 예이다. 그리고 문옆에 유아들의 가방과 겉옷을 정리하여 보관 할 수 있는 정리장도 함께 배치하였다. 전체적으로 유아들이 통행하기 쉽도록 공간간의 간격을 여유있게 배치하였으며, 가운데에 큰 두 개의 테이블을 준비하여 식사시간이나 간식시간때 다같이 앉아서 먹을 수 있도록 배치하였다. 화장실의 문이 여닫힐 때 교실에서 활동하던 유아들이 다치지 않도록 안쪽으로 열리도록(화장실 벽쪽) 설계하였다. 교실문도 마찬가지로 유치원 복도에 다니던 유아들이 다치지 않도록 교실안쪽으로 열리도록 하였으며, 열릴 때 유아들이 부딪히지 않도록 선반이 있는 쪽으로 열리도록 하였다.
각 영역별로 자세하게 살펴보자.
①언어영역
언어영역에는 햇빛이 잘들고 활동적인 장소와 최대한 멀리 배치하였다. 카펫을 깔아주고, 원형탁자를 준비하고 많은 책이 수납이 가능하도록 책장을 넓게 준 비하였다. 원형쇼파를 마련하여 언제든지 편안하게 책을 읽을 수 있도록 배치하였다.
②수·조작영역
유아가 여러 가지를 집중하여 조작하는 상황이기 때문에 조용한 언어영역과 최대한 가까이 배치하였다. 언어영역과 마찬가지로 카펫을 깔았다. 그리고 자료들을 배치할 수 있는 선반들이 준비했으며, 교구들을 정리할 수 있는 바구니도 비치해두었다.

참고자료

· 없음