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아동간호학) 유아⦁학령전기 아동의 발달 비교

아동간호학) 유아⦁학령전기 아동의 발달 비교
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한컴오피스
최초등록일 2011.10.22 최종저작일 2011.05
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아동간호학) 유아⦁학령전기 아동의 발달 비교
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    소개

    아동간호학) 유아⦁학령전기 아동의 발달 비교

    목차

    유아기 아동

    신체적 발달
    전체운동 발달
    미세운동 발달
    3차 반복적 반응기
    전개념기
    개월 수에 따른 인지발달
    영속성의 개념 발달
    언어 발달
    놀이
    자율성 대 수치심/의심
    성장발달과 관련된 문제

    학령전기 아동

    신체적 발달
    전체운동 발달
    미세운동 발달
    직관적 사고기
    보존성 미숙
    연령에 따른 지적발달
    개인-사회적 행동
    언어발달
    놀이
    Oedipal or phallic stage
    솔선감 대 죄의식
    초기 도덕성의 발달
    영적발달
    성발달
    공포

    본문내용

    신체적 발달
    1. 체중 : 만 3세 때 출생시의 4배 → 약 13kg
    2. 키 : 2세 때 신장은 성인의 50%
    3. 12-18개월 때 대천문 폐쇄
    4. 가슴 : 좌우경 > 전후경, 가슴둘레 > 배둘레
    5. 12개의 유치
    6. 머리 > 몸통, 다리가 짧음 → toddle gait
    7. 각 기관들이 성숙함

    전체운동 발달
    1. 15개월 : 혼자서 잘 걸음, 혼자서 앉을 수 있음
    2. 18개월 : 뛰고 점프함, 지지에 의해 계단을 오름
    3. 24개월 : 계단을 혼자 오를 수 있음, 빨리 달림
    4. 30개월 : 의자에서 뛰어 내림, 한발씩 교대하며 계단 내려옴
    5. 반복적 운동, 밀고 당기는 놀이를 즐김

    미세운동 발달
    1. 15개월 : 블록 2개 쌓기, 통에 물건 담기, 낙서
    2. 18개월 : 블록 3-4개 쌓기, 책장 2-3장씩 넘기기
    3. 24개월 : 블록 6개 쌓기, 책장 1장씩 넘기기, 선&원그리기, 문열기, 뚜껑 돌려서 뺌
    4. 30개월 : 연필을 가지고 간단한 교차선을 금

    3차 반복적 반응기
    1. 13-18개월
    2. 반복적 활동 → 인과관계 인식, 판단과 사고의 시작
    3. 사물에 대한 영속성 발달
    4. 모방 : 동성부모의 동일시, 성역할 구분
    5. 자아도취적, 자기중심적

    전개념기
    1. 2-4세
    2. 영아기에 형성되었던 개념들을 자기 세계에서 내재화 하여 내적의미를 갖게 되는
    과도기적 기간
    3. 상징화 : 자기 중심적 사고(모방과 상상이 주가 됨)
    4. 물활론 : 대상의 상징적 변형, 실제 상황과 무관한 표현

    참고자료

    · -김희숙 외, 아동건강간호학, 신광출판사, 2009
    · -권형자 저, 교육심리학, 태영출판사, 2006
    · -오세영 외, 기본간호학, 수문사, 2010
    · -김영혜 외, 아동간호학 총론, 현문사, 2006
    · -이광자 외, 정신간호총론, 수문사, 2006
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