의사소통 장애

소개

의사소통 장애에 대해

목차

정의
특성
출연 율
원인
판별과 사정
교육접근
대안적 교육배치
최근 쟁점 및 미래동향

본문내용

제 8장 의사소통의 장애

정보를 보내는 것을 통해 인간은 근본적인 경험을 하기 때문에 의사소통을 중단할 수는 없다.

1.정의
▶의사소통
정보, 아이디어, 감정 및 욕구를 상호 교환 하는 것이며, 메시지를 받는 이중적 역할이 요구되는 상호 작용 과정이다.
상호작용의 예)
1)메시지
2)메시지를 표현하여 보내는 사람
3)메시지를 응답하여 받는 사람

·서술하기
·설명하는 것/ 정보를 알리는 것
·요구하는 것
·표현 하는 것
→비언어적 수단-①준언어적 행동: 비언어적 소와 형식을 바꾸는 구어 수식용어다.
②비언어적 단서: 신체자세, 얼굴표정, 눈 맞춤, 머리와 몸의 움직임을 포함 한다.
▶언어
언어 - 특정 집단 구성원이 사용하는 형식화 된 코드이다.
언어는 정적인 것이 아니라, 문화와 종교의 변천에 따라 변화 를 함으로써 의사소통의 도구로서 성장하고 발전하는 것이다
.
·자의성: 언어의 음성과 의미 사이에 필연적 관계가 성립하지 않고 ‘우연’에 의해 성립되는 상황을 말한다.
예) O` 이라는 모양을 `동그라미`라 부르고 있지만, 처음부터 꼭 그렇 게 불러야 할 이유는 없었습니다.  `세모`라고 불렀을 수도 있고, `동그리`라고 불렀을 수도 있다. 외국 사람들이 우리와는 전혀 다 른 이름을 붙이고 있는 것만 보아도 그 모양을 `동그라미`라고 발음하는 것에는 필연적 이유가 없다.

언어의 다섯 가지 영역
음운론: 언어의 음 체계를 지배하는 언어학적 규칙을 연구하는 것이 다.
형태론: 기본단위가 어떻게 단어로 결합하는지 다루는 것이다.
구문론: 단어를 의미에 맞도록 문장으로 배열하는 규칙 체계이다.
의미론: 단어의 의미와 결합에 관한 것이다.
화용론: 언어를 어떻게 활용 하는가에 관한 규칙이다.

참고자료

· 없음