고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론의

소개

고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론의 비교입니다.

목차

1.고전적 놀이이론
2.현대적 놀이 이론
3.고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론의 시사점 및 비교

본문내용

내가 가장 관심이 있던 주제는 놀이이론이었다. 놀이이론에 대해서 과제를 하기 위해 조사를 해보니 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론의 나뉘며 각각의 특성이 있어서 놀이이론을 더 자세히 살펴보겠다.
사람들은 많은 놀이를 통해 성장한다. 인간이라면 누구나 겪었을 놀이에 대해 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론에 대하여 각 이론의 대표학자를 중심으로 알아보기로 하겠다.
1.고전적 놀이이론
놀이는 무엇 때문에 존재하며 놀이가 제시하는 목적이 무엇인가를 설명하고자 하는 이론으로써, 실험적 연구보다는 철학적 사고를 중심으로 이루어져 있다.
①잉여 에너지 이론(surplus energy theory)
․Schiller와 Spencer에 의해 제기되었다.
․인간이 노동을 하고 난 후 에너지가 남으면 이것을 쓰기 위해 놀이를 한다는 이론으로, 학교 생활 후 놀이터에서 즐겁게 뛰노는 아이들을 예로 들 수 있다.
․Schiller-놀이를 잉여 에너지가 뚜렷한 목적 없이 소비되는 것이라고 정의하였다. 특히, 어린이는 자신의 생존을 위하여 일해야 하는 입장이 아니기 때문에 과잉 에너지가 많으며, 이러한 과잉 에너지를 놀이로 소모하게 되므로 성인에 비해 더 많은 놀이를 한다는 것이 다. "놀이는 고도 에너지의 목적 없는 소비"라고 정의하고 "동물은 배고픔과 괴로움이 사라 져 다른 동물들과 싸울 필요가 없게 되면 소비하지 않고 간직되어 있는 에너지를 위한 또 다른 발산구를 요구하게 되어 이것이 목적 없는 활동으로 소비된다" 라고 풀이한다. 또 상 상력은 놀이에 중요한 것이라고 강조하면서 "놀이는 예술적 활동과 공통성이 있는 것으로 써 사실상 예술이란 놀이 활동의 고상한 것에 지나지 않는다" 라고 하였다.
․Spencer-Schiller의 학설을 체계화시킨 사람이 Spencer이다. 그는 놀이를 생리학적으로 고찰하였다. 그는 고등동물은 하등동물에 비하여 생명을 유지하기 위한 목적보다는 그 이 외의 목적을 위해 에너지를 방출하며 이러한 활동을 놀이라고 보았다. 그의 주장에 따르면 특히 하등동물은 자기의 먹이를 찾고, 자기를 해치는 것을 피하고,

참고자료

· 없음