일본어 작문 과제

소개

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목차

Ⅰ. 나의 일본어 학습법 소개

Ⅱ. 나의 대학생활 - 한국어, 일본어 작문

본문내용

나의 일본어 학습법 소개

저는 고등학교의 제2외국어 수업을 일본어로 들었던 적이 있었습니다. 학교수업이기에 문법위주의 수업이었지만 중학교 3학년부터 일본문화에 흥미를 갖기시작하여 학교 수업 외에도 나름대로의 일본의 문화나 언어의 학습법에 대해 조금더 효율적이고 즐겁게 할 수 있는 방안을 고려해보았습니다.

언어를 습득하는데 있어서 전 ‘듣기 -> 말하기 -> 읽기 -> 쓰기’의 순서가 제일 효율적이라고 생각합니다 경우에 따라 듣기와 읽기, 말하기와 쓰기의 중첩되는 부분은 병행하는등 꼭 특정한 형식에 구애되는 것이 아니라 유연한 학습법을 추구해왔습니다. 이는 자칫 지루해질수 있는 언어 학습에 있어서 그 흥미도를 떨어트릴수 있다는 우려에 기인했기 때문인데 언어의 습득은 그 언어와 상대 문화의 흥미도와 습득 욕구가 비례하는 관계에 있기 때문입니다.
그런 점에 있어서 일본의 문화와 언어를 쉽게 접할 수 있는 ‘애니메이션’을 저는 자주 이용합니다. 일본은 이미 세계 만화, 애니메이션 시장을 과반수 이상 점유하여 그 독보적인 위치에 있다고 할 수 있습니다. 그들은 일본 문화의 전파 컨텐츠로도 일본어를 사용하는데 그렇기에 일본의 문화와 생활상을 엿볼 수 있고 자연스레 일본어가 익숙하게 됩니다. 저는 그 외에도 일본의 음악, 영화, 라디오, TV드라마 및 방송프로그램, 만화등 주로 생활하면서 자연스럽게 언어를 접하고 습득할 수 있게 하고자 노력합니다

일본어는 한국어와 문법적 구조가 비슷하기에 의역이 아닌 직역을 해도 대부분의 의미를 이해할 수 있고 덕분에 일본어를 이해하고 습득하는 과정에서 사람들이 ‘일본어는 쉽다’라는 인식을 갖게 됩니다

참고자료

· 없음