다문화 사회

목차

◎다문화사회란

◎다문화 현상들

1) 외국인 노동자

2) 결혼이민자

3) 한국화교(중국국적을 가진 해외거주 중국인들)

본문내용

◎다문화사회란

다문화는 인종과 민족 그룹, 성별, 종교, 성 취향 등을 포괄하고, 다문화교육은 성, 나이, 사회경제적 지위, 신체적인 능력에 관한 이슈와 관계가 있다. 이는 다양한 민족과 인종의 문화적 유사점과 차이점을 의미한다.
다문화는 여러 유형의 이질적인 문화가 제도권에서 형성된 문화를 일컫는다. 다문화시대를 형성하게 된 배경은 다문화주의에서 비롯된다. 다민족 · 다문화사회의 원리가 되는 다문화주의는 1970년대 캐나다나 호주에서 제기되었을 뿐만 아니라 영국, 스웨덴 등 유럽 국가들도 이민, 난민, 외국근로자 등의 증가에 따라 그 공존정책으로 받아들였다.
21세기 한국사회도 다문화에 대한 관심이 증가하였다. 이주근로자, 결혼이민자, 새터민 등이 증가함에 따라 부당한 대우, 인권 침해, 문화적 격차, 경제문제 등의 문제야기로 그들에 대한 보호정책과 사회통합의 필요성이 대두되었기 때문이다.
◎다문화 현상들

1) 외국인 노동자

우리나라에 외국인노동자들이 처음 들어온 것은 1987년이었다. 노동자 대투쟁이후 국내 임금이 상승하자 중국과 동남아 노동자들이 관광 또는 단기방문 사증으로 입국하여 일을 하게 되면서부터였다

참고자료

· 다문화교육 이론과 실제(학지사, 김옥순, 김진호, 신인순, 안선영, 이경화, 이채식, 전성민, 조아미, 최상호, 최순종 공역)