[인간과심리]지능과 창의성에 관한 이론 중 2개 비교 - 스턴버그의 `창의성 투자이론`, 칙센트미하이의 `창의적 과정의 역동적 모형이론`

소개

지능과 창의성에 관한 이론들 중 스턴버그의` 창의성 투자이론`과 칙센트미하이의 `창의적 과정의 역동적 모형이론`을 비교하여 논하였습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교 - <스턴버그(Sternberg)의 창의성 투자이론, 칙센트미하이(Csikszentmihalyi)의 창의적 과정의 역동적 모형이론>
1. 스턴버그(Sternberg)의 창의성 투자이론
2. 칙센트미하이(Csikszentmihalyi)의 창의적 과정의 역동적 모형이론
3. 스턴버그(Sternberg)의 창의성 투자이론과 칙센트미하이(Csikszentmihalyi)의 창의적 과정의 역동적 모형이론 비교 분석

Ⅲ. 결 론

[참고 자료]

본문내용

Ⅰ. 서 론
지능과 창의성은 동일한 정신능력인가? 에 대한 논란은 끊임없다.
Guildford(1950)는 기존의 지능검사가 측정하지 못하는 지적인 요소에 대한 중요성을 인식하였다.
그는 반사적사고와 같이 유창성, 유통성, 독창성, 정교성 등과 같은 능력은 측정할 수 없다고 지적하면서 새로운 아이디어를 산출하는 발산적 사고에 대한 중요성을 강조하였다.
이러한 연구가 진행되면서 지능의 한 구성 요소로 창의성을 보는 견해와 창의성의 한 요소로서 지능을 보는 견해가 대두 되었다.
Guildford는 지능의 한 분야로 창의성을 연구했다. 그의 지능모델에서 지능은 5개의 정신작용은 인지, 기억, 발산적사고, 수렴적사고, 평가로 구성되어 있으므로 발산적 사고 창의성과 밀접한 관계가 있어 문제를 해결하기 위해 다양하고 기발한 생각(idea)을 떠올릴 수 있는 정신작용이라고 했다.
창의적인 문제해결 능력 과정에 필요한 요소를 문제에 대한 민감성, 유창성, 융통성, 독창성으로 보았다.
또한 그는 창의적 사고의 핵심 요소인 확산적 사고를 지능의 구조 안에 포함시켰다. 그러나 그는 지능이 창의성의 필요조건이지만 충분조건은 아니라고 생각하였다. 즉, 창의적이기 위해서는 지능이 어느 정도 이상이 되어야 하지만 그 수준을 넘는다고 해서 반드시 창의적인 것은 아니라는 의견이다. Barron(1963)은 특정 수치를 기점으로 창의성과 지능의 관계가 변한다는 식역이론을 제안하였다.
그리고 지능과 창의의 관계에 있어서 지능 위주의 포섭적 관계(subset of intelligence)에서는 창의성이 지능의 한 영역으로 간주되는 것으로 Guilford가 지능의 구조 안에 확산적 사고 요인을 포함시킨 연구가 있고, 반대로 지능이 창의성의 영역에 포함된다고 가정한 창의성 위주의 포섭적 관계(subset of creativiy)가 있는데, 이 영역의 예로는 창의적 사고와 행동이 나오려면 지능, 지식, 사고양식, 인성, 동기, 환경 요인이 수렴되어야 한다고 생각하는 Sternberg와 Lubart의 투자이론(investment theory)을 들 수 있다.

참고자료

· 미하이 칙센트미하이, 임석원 역, 미스터 몰입과의 대화, 위즈덤하우스, 2011
· 미하이 칙센트미하이, Creativity (Flow and the Psychology of Discovery and Invention), HarperCollins, 1997
· 로버트 스턴버그, 정명진 역, 실용지능 (이론지식과 실전지식의 차이 해부,Practical Intelligence in Everyday Life),부글북스, 2008
· 로버트 스턴버그, 이종인 역, 성공지능, 영림카디널, 1997
· 홍순정, 지능과 창의성, 양서원, 1999
· 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010