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소개

성의 정의, 성의 특성, 성욕(성욕구)의 발생과정, 성욕(성욕구)과 쾌락, 성욕(성욕구)과 사랑, 성욕(성욕구)의 남성과 여성 비교 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 성의 정의

Ⅲ. 성의 특성

Ⅳ. 성욕(성욕구)의 발생과정

Ⅴ. 성욕(성욕구)과 쾌락

Ⅵ. 성욕(성욕구)과 사랑

Ⅶ. 성욕(성욕구)의 남성과 여성 비교
1. 남성이 여성보다 좀 더 강하다
2. 남성과 여성이 같다

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

사춘기가 되면 호르몬의 양이 갑자기 증가하면서 지금까지 느끼지 못했던 성욕에 눈을 뜨고 이성에 대해 관심을 갖게 된다. 이렇게 성의식이 생겼을 때 성적 자극을 받게 되면 성적 욕망이 생긴다. 이러한 현상은 극히 자연적인 것이므로 무조건 나쁘다고 볼 수는 없다.
그러나 도색 사진을 휴대하고 다니며 자주 보는 등 이성의 사진에 대한 호기심이 너무 심해 자제할 수 없을 지경에 이르거나 반복적으로 집착을 하는 경우에는 성도착증에 빠져들기 쉽다. 예를 들면 이성 사진을 보는 데에 만족하는 것이 아니라 실제로 이성이 옷을 벗는 모습이나 성행위를 몰래 보려는 이상한 행동(관음증)으로 진전되거나, 더 나아가서는 직접 만지고 붙잡는 행위, 즉 성폭행으로 까지 이어질 수 있으므로 도색 사진에 대해 지나치게 집착하는 것은 자제할 필요가 있다.
또한비디오나 텔레비전, 영화 등을 통해 타인의 성적 장면이나 폭력 장면에 대한 모방 충동을 느끼게 되고, 이를 직접 실천하고 싶은 욕구에 사로잡히게 된다. 이렇게 해서 배우는 학습을 모방 학습이라고 한다. 이러한 모방학습은 청소년기의 학생들에게는 더 큰 영향을 줄 수 있다.
어른들이 숨겨둔 음란 비디오를 몰래 훔쳐보던 청소년들이 이러한 모방 학습을 직접 실천하고 싶은 충동을 자제하지 못하고 근친상간을 바라는 환상에 사로잡히거나, 주변 어른들과 불륜의 관계를 맺거나 나쁜 친구와 더불어 집단 성폭행을 자행하여 사회 문제화 되는 경우도 볼 수 있다.

참고자료

· 김상원(1999), 성교육/성상담의 실제, 경기대학교, 교육출판사
· 김명숙(1992), 성의식 남녀 차이에 관한 연구
· 강영계 외 11인(2000), 알고 싶은 성, 알아야 할 성, 건국대학교출판부
· 양혜림·유성선·김철운(2001), 성과 사랑의 철학, 철학과 현실사
· 조원표(1993), 고교생의 성고민과 욕구와의 관계에 대한 연구, 서울 : 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문
· 한국부모교육학회(1998), 성교육학, 서울 : 교육과학사