창의적 융합 인제 육성을 위한 STEAM교육의 이론과 수업 지도안

소개

창의적 융합인재란 무엇인가.
STEAM 교육의 현재에 대해서 이론을 4페이지로 나열하였고
STEAM 교육을 활용한 영어 수업안을 첨부하였습니다.

목차

1. 창의적 융합인재란 무엇인가
2. STEAM 교육을 활용한 영어 수업안

본문내용

이 단원은 식물의 한살이에 대한 단원으로 학생들이 식물을 직접 기르며 한살이 과정을 관찰하는 것을 통해 식물도 일생이 있음을 알고, 그 일생이 식물에 따라 차이가 있음을 알게 하는 것이다. 식물의 한살이 과정은 씨앗에서 시작된다고 할 수 있다. 따라서 씨앗의 특징을 관찰하고 씨앗이 싹트는 조건 및 싹트는 과정이 식물에 따라 차이가 있음을 이해하도록 구성되어 있다. 또한 식물은 씨앗에서 싹이 튼 후 자라게 되는데, 이때 어떠한 조건이 필요한가를 탐구 활동을 통해 확인하고, 식물이 자란다는 것을 다양한 방법으로 측정하고 결과를 발표할 수 있도록 지도한다.
본 수업은 식물의 한살이 과정에 대한 STEAM 융합수업을 시도하는 것으로 지금까지 배웠던 과학개념을 마인드맵, 포스터 및 독창적인 Skit 표현 등의 자유탐구 발표활동을 통해 과학적 사고와 창의력을 신장하도록 시도하고자 한다. 특히 식물의 한 살이에 대한 과학내용을 영어수업과 융합하여 배움으로써 과학적 개념 내용을 창의적인 영어 skit 역할놀이로 재 표현 해 봄으로써 과학적 개념과 영어의사소통능력을 신장하도록 한다.

참고자료

· 없음